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湖 北 民 族 学 院 科 技 学 院
信 息 工 程 系
课 程 设 计 报 告 书
题目 : IGBT 单相全桥无源逆变电路设计
课 程:电力电子技术课程设计
专 业:电气工程及其自动化
班 级: K0312417
学 号: K031241723
学生姓名:罗开元
指导教师:曾仑明
2015 年 01 月 06 日
信息工程系课程设计任务书
学 号 K031241723 学生姓名 罗开元 专业(班级) K0312417
设计题目 IGBT 单相全桥无源逆变电路设计
1、输入直流电压: Ud=100V
2 、输出功率: 300W
设 3 、输出电压波形: 1KHz方波
计
技
术
参
数
1. 教师确定方向,在教师的指导下,学生自立题目
注意事项:
① 所立题目必须是某一电力电子装置或电路的设计, 题目难度和工作量要适
应在一周内完成,题目要结合工程实际。学生也可以选择规定题目方向外的其他
电力电子装置设计,如开关电源、调光灯、镇流器、 UPS 电源等,但不允许选择
其他班题目方向的内容设计(复合变换除外) 。
② 通过图书馆和 Intel 网广泛检索和阅读自己要设计的题目方向的文献资料, 确
定适应自己的课程设计题目。 自立题目后, 首先要明确自己课程设计的设计内容。
要给出所要设计装置(或电路)的主要技术数据(如输入要求,输出要达到的目
标,装置容量的大小以及装置要具有哪些功能) 。
2. 在整个设计中要注意培养灵活运用所学的电力电子技术知识和创造性的
设 思维方式以及创造能力。要求具体电路方案的选择必须有论证说明,要说明其有
计 哪些特点。具体电路元器件的选择应有计算和说明。课程设计从确定方案到整个
要 系统的设计,必须在检索、阅读及分析研究大量的相关文献的基础上, 经过刨析、
求 提炼,设计出所要求的电路(或装置) 。课程设计中要不断提出问题,并给出这些
问题的解决方法和自己的研究体会。 (注意:所确定的主电路方案如果没有论证说
明,成绩不能得优;设计报告最后给出设计中所查阅的参考文献最少不能少于 5
篇,且文中有引注,否则也不能得优) 。
3. 在整个设计中要注意培养独立分析和独立解决问题的能力。要求学生在
教师的指导下,独力完成所设计的系统主电路和控制电路等详细的设计(包括计
算和器件选型)严禁抄袭。
4. 课题设计的主要内容是主电路的设计,主电路的分析说明,主电路元器
件的计算和选型,以及控制电路设计。
5. 课题设计报告要求图表规范,文字通顺,逻辑性强。
1、李先允主编 电力电子技术 北京 中国电力出版社 2006
2 、佟纯厚主编 电力电子学 南京 东南大学出版社
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