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看世界杯学企业教练新课程《足球成功学》 可以使你迅速成为优秀管理人员的成功教材 团队激励“第 1 关” 建立自信 希丁克一直说：“我会随时称赞球员，绝不会当众指责他们。指出错误、骂一通，也只会在球队部。那是我和球员之间的约定，也是我的原则！” 对于球员的失误，他也绝对不会当面发火，相反，他会通过耐心的说明使球员领悟。但如果给了一次机会，球员还没有“听话照做”，该球员的机会也许就会到此结束。 用鼓励和赞赏来激发队员的士气 (1) 随时鼓励并称赞球员，是希丁克激励团队的风格。 球场上比的往往不是技术，而是自信心。 希丁克一般不用直接的批评，而是以直接或间接的鼓励，来刺激球员兴奋起来。 他上任后，给教练组声明的第一个原则就是“千万不要责备球员”。 意思是说，即使球员做错了，也要让球员自己说出来，这样他们才不会再犯同样的错。 选拔球员时，他也不用“那个球员不行”之类的否定话语，相反，他会非常积极地寻找每个人的潜能及特长。 希丁克一直说：“我会随时称赞球员，绝不会当众指责他们。指出错误、骂一通，也只会在球队部。那是我和球员之间的约定，也是我的原则！” 对于球员的失误，他也绝对不会当面发火，相反，他会通过耐心的说明使球员领悟。但如果给了一次机会，球员还没有“听话照做”，该球员的机会也许就会到此结束。 在言论上，希丁克不管是称赞某个球员，还是指出某个球员的错误，从不指名道姓，而是针对问题，就事论事，而且总是先称赞后批评，或者先批评紧跟着称赞，来激励球员。 比赛结束后， 要指出球员的错误时， 他会开头先说： “只是要分析比赛情况， 而不是为了责怪谁，所以请不要紧！”接着他会让所有记者退出，然后一条条分析比赛容。 希丁克不一样的心胸，为球员们的自信心和斗志奠定了坚实的基础，大大提高了球队的士气。 美国著名篮球教练迈克·库赛维奇说：“球队的‘士气’是胜利的第一要素！” 希丁克能让“所有球员”在“所有比赛”中，感觉自己是球队中最棒的球员。他随时在鼓励球员“你刚才太棒了！” “要使球员在比赛中拿到球的瞬间，首先想到那个球不是‘我的球’而是‘我们的球’。此时，不仅替补球员，就连拉拉队的学生也要当作球队的一部分，‘我们’才能赢。”所以希丁克在选择球员时，比起实力来，他更重视有“团队精神”的人才。 当进球或丢球时，希丁克都会以独特的方式进行称赞或者批评。不像其它主教练只会责怪失误的 球员，或只称赞进球的球员，希丁克称赞或批评的是整个球队，因为“球是 11名队员一起踢进的，也是 11名队员一起丢的”。 他会以这样的方式来解释“丢球”：因为最前面的前锋没能防守好，使中场失去平衡，最终后卫虽极力阻挡却还是丢掉了一个球。进球时，他会说成：因为后卫的第一个传球传得很到位，使对手慌乱，之后又因中场能确保空间，前锋才得以射进球。 国过去的足球教练在中场休息时，对表现不太满意的球员，就会开骂，直到他们流泪。球员的心理会因此萎缩，不愿再主动说话，不敢再主动跑动。这种被当众羞辱的事情总是重复发生，就形成了大伙被动、不自信的习惯。希丁克主教练不同，他会指出发生问题的要点，就不再多说了。 不是针对某个人的指责，而是使 11名球员都能一起听到。希丁克是一位培养球员们自信习惯，让他们拥有主动分析力与判断力的教练。在整个世界杯赛上，希丁克没有特意称赞过谁，也没有特别批评过谁。 希丁克说：“我最喜欢球队在比赛进行不顺利时，也绝不退缩的样子。不管形势多么恶劣，他们 也会马上回到原位进行战斗——绝对不放弃！我对球员们强调的是，成功 =个人技术 +团队技术 +精神力。其中最重要的就是‘精神力’。 每一种行业，每一个团队 除了战略战术不一样外 带兵提升“自信心”和“激励士气” 都是相似、相通的 一个会做人的领导 惯用“治激励法” 来激励队员 第一句：“你的特长是 ” 第二句：“你还可以在 改进。” 第三句：“ 我相信你有能力做得到！” 摘自《王阳感悟》 怎么样识别人才 是领导者最重要的一个 必胜条件与法宝 大部分的领导者不知道 他到底在寻觅什么样的人才 他从来没有把具体、明确的条件、标准 用鼓励和赞赏来激发队员的士气 (2) 认真地写下来 一个成功的领导者一定会写出 ——要什么条件的员工？ 不要什么条件的员工？ “要”与“不要”都要列清楚 —— 摘自 世界华人成功学第一人 安之著 《领导力决定一切》 筛选有士气的人一齐上路 希丁克始终以实力为选才的标准。 相比于平时的名声，他更以训练时的成绩为依据，然后按标准选出 23名球员。所以不管球员表面看上去状态如何好，也一定要通过科学的方法与数据确认后才能上场。 这样，即使球员们有不满情绪，因为相信了“只要认真努力，希丁克就不会有任何偏见 地启用自己”，训练时，人人就会拼命努力。 希丁克还不断给球员们植入“你可以做到”的自信心，反复说球员们具