初中体育_立定跳远教学课件设计.ppt

指导思想： 依据新课标《体育与健康标准》“健康第一的”指导思想，结合七年级学生身心发展特点，本次课以立定跳远技术学习为主要内容，注重提高学生的弹跳素质及全身协调能力，让每位学生体验到学习的快乐和成功的喜悦，使学生的身心得到全面发展。 《立定跳远》教材分析 立定跳远技术是河北教育出版社《体育与健康》初中一年级的主要教学内容，也是初中升高中体育测试的必测项目。立定跳远技术简单易学，它是其他跳跃项目的基础，在教材中起着承上启下的作用，立定跳远不仅能提高腿部肌肉的爆发力，还能提高下肢的协调能力。因此在本课中安排了模仿跳练习和游戏等环节，寓教于乐。在注重下肢练习的同时，兼顾上肢练习，让学生在练习中技能得到提高，感情得到升华。 《立定跳远》学情分析 本次课的教学主体是初一年级学生。从生理上，这个年龄段正处于青春发育期，身体的骨骼、肌肉等，正是快速生长期；心理上，活泼好动，模仿力强，思维敏捷，接受新知识快，求知欲高。因此在这个时期，无论从生理上还是心理上，都是开展体育锻炼的黄金时期。 从学生的课外锻炼中观察到，虽然在小学阶段学习了一些跳跃知识，具备一定的知识基础，也进行过简单的跳跃练习，学生的跳跃能力还有很大差异，表现为动作不协调，腿部力量不能充分发挥。有些同学没采用正确的立定跳远技术，导致摆臂蹬地不同时，手臂摆的方向不正确，落地不缓冲等，以上分析，为采取合理教学方法进行教学设计提供了有力支撑。