科学教案_我们身边的物质.docVIP

第三部分：教师课时备课茅坪小学201 第三部分：教师课时备课 茅坪小学2018年春季学期教师电子备课文件夹 PAGE PAGE 2 地址：秭归县茅坪镇建平路6号 地址：秭归县茅坪镇建平路6号　邮政编码：443600　联系电话　：2886331（0717） 课时计划·总第 16课时 附《课件集》中的编号为: (有则必填，可链接) 教学内容 我们身边的物质 教学目标 知识 技能 1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。 方法 过程 2、用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验，体验物质的变化。 情感态度 3、认可世界是物质构成的，物质是不断变化着的。 教学 重难点 能通过具体的实验，体验物质的变化。间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化。 教学准备 塑料袋、易拉罐、水结冰图片 学生准备：蜡烛、火柴、铁绣钉、纸 一、理解世界是由物质构成的 1、切身环境导入：观察我们的周围，由哪些物质构成了我们的教室？ 2、学生自由发言，（预计大多为可视性的具体物体）教师指出：我们能直接观察到的物体都可以叫做物质。 3、深入探讨：我们的教室其实不仅存在这些可以看得见摸得着的物质，还有我们不能直接感触到