语文教案_我们家的男子汉.docVIP

19 我们家的男子汉 课题 我们家的男子汉? 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.自主识字，认读本课“徽 谜”等15个生字，学习理解新词。 2．学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致地观察和细腻地描写。 2．体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。??? 3．学会把握长文章的主要内容。 教学 重点 较快速度默读课文，了解作者对小男子汉的喜爱之情。 教学 难点 学会把握长文章的主要内容。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、师生谈话，导入课题。 1.一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题：我们家的男子汉) 【课件出示2】 2.王安忆简介，学生初步了解。【课件出示3】 王安忆，当代著名女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说《七根火柴》《党费》等，茹志鹃的作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。 ? 谈话环节可以创设一个氛围，使学生兴趣被激发，能够集中精力到新的学习任务中来。 新课 教学 （?? ）分钟 二、初读课文，整体感知。 （一）初读，解决字词。 1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。 2.出示词语。 【出示课件4