人教版八年级物理下册第七章力章末测试卷包含答案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE8 优秀文档 PAGE 第七章 力 章末测试卷 时间：90分钟 总分：100分 一、选择题（每题惟有一个选项切合题意，每题 3分，共39分） 1．对于力的观点，下列说法不正确的选项是 A．力是物体本身拥有的特征 B．力不会走开物体而独自存在 C．力是改变物体运动状态的原因 D．施力物体同时也是受力物体 2．下列说法正确的选项是 ( ) ．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 B．踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用着落到地面 C．“独木难支”说明一个物体不能产生力的作用 D．惟有相互接触的物体才会产生力的作用 3．如图是一致弹簧两次受力的情景。通过此实验能够探究力的作用效果与力的 A．大小相关 B．作用点相关 C．目标相关 D．大小、目标、作用点都相关 4．以下是我们生活中常有到的几种现象： ①篮球撞击在篮板上被弹回； ②使劲揉面团， 面团形状发生变化； ③使劲握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的尘埃吹得漫天舞动．在 这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 A．① ② B．① ④ C．② ③ D．② ④ 5．过春节时贴年画是我国的传统风气。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线 来检验年画是否贴正。 如下图的年画的长边与重垂线不平行， 为了把年画贴正， 则下列操 作方式中正确的选项是 ．换用品质大的重锤 B．上下移动年画的位置 C．调理年画，使年画的长边与重垂线平行 D．调理重垂线，使重垂线与年画的长边平行 6．如下图为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，个中乙队取胜，则甲、乙 两队的拉力 A．两队拉力同样大 B．甲队拉力大 C．乙队拉力大 D．无法断定 7．下列相关力的说法中，正确的选项是 ．力的作用效果与力的大小、目标和作用点都相关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子敌手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳吊挂重物的力不是弹力 D．重力的目标总是笔直向下 8．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法过错的选项是 v1 v2 图甲：压缩过程 图乙：弹开过程 ．压缩过程说明力能够改变物体的形状 B．压缩过程说明力能够改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力能够改变物体的形状 D．整个过程说明力能够改变物体的运动目标 9．如下图是小球所受重力的示意图，个中正确的选项是 10．踢足球是广阔青少年喜爱的运动，下列与踢球相关的说法正确的选项是 ．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受就任何力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 11．下列体育项目中的一些现象，不能用 “力的作用是相互的 ”来解释的是( ) ．跳水运发动践踏跳板，身体向上跳起 B．铅球运发动投出铅球后，身体随着向前倾倒 C．溜冰运发动使劲推墙，身体离墙而去 D．游泳运发动向后划水，身体进步 12．对于重力的说法正确的选项是 ( ) ．物体的品质越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的品质产生的 B．利用重力的目标笔直向下能够检验相框是否挂正 C．根据g＝9.8N/kg可知：1kg＝9.8N D．物体所受的重力与品质成正比 13．在学习了力之后，某班展开了以“力”为主题的争辩赛，正方和反方提出了很多观点， 小明把他们的观点概括整理如下表．你以为正确的观点有 ( ) 正 方 反 方 ①两个物体接触，就一定有力的作用 ②两个物体接触，不一定有力的作用 ③力的产生起码波及两个物体 ④一个物体也能够产生力的作用 ⑥重力是由于地球的吸引而产生的力，但 ⑤重力就是地球的引力 不等于引力 A.①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 二、填空题(每空1分，共23分) 14．实验室中，常用天平来测量物体的 ______，测量时应将砝码放在天平的 _____盘内．在 图中，弹簧测力计的量程为 ______N，读数为______N． 测力计 单位:N 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 15．如下图，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，个中图 ________可说 明力能够使物体发生形变，图 ________可说明力能够使物体的运动状态发生改变． （填“甲” 或“乙”） 甲 16．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力 F作用下向前移动，说 明力能够改变物体的＿＿＿．仅改变推力 F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒， 说明力的作用效果与力的＿＿＿相关． F F 甲  乙 17．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小． 根据图中所给的信息， 品质为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为 _______牛，品质是__