人教版八年级物理声现象单元检测及答案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE2 优秀文档 PAGE 高邮市赞化学校 A、增强声音的响度 B 、削弱声波的反射 C、利用回声增强原声 D 、变低声波的传布速度 八年级物理第一章单位检测 15、频次为100Hz的声音 （ ） A、每分钟振荡100次。 B 、人耳听不见。 A卷(100分45分钟) C、响度比10Hz的一定大。 D 、以上都不对。 班级 姓名 16、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是（ ） 一、填空题（27分） A、音调上下 B 、响度大小 C 、音色利害 D 、以上都不是 1 、声是由物体的 产生的。声音要靠 传布，空间站上两个宇航 17、对于声音的说法，正确的选项是 （ ） 员只能通过无线电攀谈，是由于 。 A、声音是靠物体的振荡产生的。 B 、声音在固体、液体中比在气体中传布 2 、15oC的空气中，声音的传布速度是 m/s 。人在岸边走过期，会吓跑水中 的慢。 的鱼，说明 ，月球上“死寂无声”是因 C、声音在真空中的传布速度是 340m/s。D、人耳能够听就任何频次局限的 为 。 声音。 3 、某种苍蝇在飞翔时 4s内翅膀振荡1400次，则频次是 ，而蝴蝶的振 18、下列不属于乐音的特性的是 （ ） 动频次是8Hz，即它每秒振荡 次，人类能听到的是 发出的声音。 A、音调B 、响度 C、音色 D、频次 4 、声音的反射产生 ，我们经常利用 来测量海的深度。 19、为了确保正常的工作和学习，应控制情况声音不高出（ ） 5 、声音能够通过 和 两种途径传动听内。频次高于20000 A、50dB B 、70dB C 、90dB D 、110dB Hz的声音叫 ，频次低于20Hz的声音叫 。 20、甲、乙两个发声体第一次由甲独自发声，测得分贝数是 60，第二次由乙独自 6 、声音的强弱叫做 ，其大小是由振幅选择的，敲鼓时，使劲越大，声 发声，由牢固在一致地方的仪器测得分贝数是 30，下面断定正确的选项是（ ） 音越响就是由于 。 A、甲发声体一定间隔仪器远。 B 、乙发声体一定间隔仪器近。 7 、深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小”的字，从环 C、甲发声体也许间隔仪器远。 D 、乙发声体也许间隔仪器近。 境保护的角度剖析，这是从 ，从乐音角度剖析，这是减 三、剖析现象，解释原因。（10分） 小 。 21、学校乐队的鼓手，在敲鼓的时候，为什么使劲越大，声音越响。（ 5分） 8 、“大声呼唤”反应了声音的 很大,“声音消沉”反应了声音的 很 22、1989年9月26日国务院发布了《中华人民共和国情况噪声污染防治条例》， 低；“买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的利害”是依据声音的 。 个中第七条划定“任何单位和个人都有保护情况不受噪声污染的义务， 有对造 9 、制噪声有三种途径，下面控制噪声的举措属于哪一类： 成情况噪声污染的单位和个人进行揭发、指控的权力。”第三十五条划定“使 摩托车上安装的消声器，这是 ；城市门路旁安装隔音板， 用家用电器、乐器和在室内展开娱乐活动时，应当控制音量，不得扰乱他人。” 这是 ；工厂用的防噪声耳罩，这是 。 你以为你所在的学校噪声的主要根源是哪些枚举二种。 噪声损害极大，就你学 10、医生通过听珍认识病人的心、肺的工作情况是利用声传达 ，用超声 校主要噪声，提出削弱噪声的三种方式。（5分） 波除掉人体结石是利用声传达 。 四、实验探究题（想一想，做一做，4×5=20分） 二、选择题：（10×3=30分） 23、请你设计一个方式测作声音在空气中的传布速度 11、下列说法中不正确的选项是（ ） 24、给你一把钢尺，请你用它做两个相关声现象的实验，简要说明每个实验的做法。 A 、声音是由声源向四处传布的 B 、物体振荡也不一定能发作声音 25、如下图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料 C 、声音借助物质以波动模式传布 D 、用录音机放音乐磁带不会产生噪声 球弹起。根据这一现象，你能够提出一个什么样的问题 12、下面不能传声的是 （ ） 五、计算题：（2×3=6分） A、空气 B 、水 C 、石块 D 、真空 26 、一物体振荡的频次是25Hz，那么它在两分钟振荡了多少次 13、将敲响的鼓面用手一按，响声当即就停顿了，下列原因正确的选项是（ ） 27 、对着远处的大山喊一声，2秒后听到了回声，人与山的间隔是多少 A、声波传到鼓内去了 B 、鼓面停顿了振荡 28 、小明想估测出雷电发生处离他的位置有多远。当他看到闪电的同时开始计时， 、鼓的振荡变快了 D 、没有传布介质 经3s听到雷声，那雷电发生处离小明有多远 C 14、正常来说，大会礼堂的周围墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的（ ） 六、应用举例 29、举几个利用声音的