课件《好仁不好学[文字可编辑].pptVIP

论语 选读之七 好仁而不好学 , 其蔽也愚 （第二课时） 一：研读赏析 （一） 为什么要学习？ 原因有三： 1. 智力差异； 2. 充实自我； 3. 学可去蔽。 原因之一：智力差异 民 斯 为 下 矣 困 而 不 学 又 其 次 也 困 次 学 上 生 孔 而 也 而 也 而 子 学 知 曰 知 之 之 之 者 者 —— 《 论 语 季 氏 》 · ? 【赏析】 ? 显然，孔子承认每个人从出生起，他们 的智力是有差别的。当然，这是客观事实。 那么，我们将如何缩小，甚至是消除这种 差别呢？只有一条路可走，那就是学习。 也就是说，我们学习的第一个原因就是缩 小或消除 智力差异 。 原因二：充实自我 —— 《 论 语 公 冶 长 》 —— 不 如 丘 之 好 学 也 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 十 子 室 曰 之 邑 《 论 语 述 而 》 好 我 子 古 非 曰 、 生 敏 而 以 知 求 之 之 者 者 也 · · ? 【赏析】 ? 孔子以自己的求学经历为例，向弟子说明 一个道理：渊博的知识，高尚的品德，都 是通过自己不断努力学习而得来的。也就 是说，只有不断努力学习，才能够在知识 品德等方面 充实自我 。这是我们学习的另 一个原因。 原因三：学可去蔽 子曰：“由也！ 女 闻六 言 六 蔽 乎？” 对曰：“未也。” “ 居 ！吾 语 女 。好仁不好学，其蔽 也 愚 ；好 知 不好学，其蔽也 荡 ；好信不 好学，其蔽也 贼 ；好直不好学，其蔽也 绞 ；好勇不好学，其蔽也 乱 ；好刚不好 学，其蔽也 狂 。” —— 《论语 · 阳货》 ? 【赏析】 ? 一味的喜好“仁” 、 “智” 、 “信” 、 “直” 、 “勇” 、 “刚”，都有各自的缺 点和不足，君子只有在不断的学习中才能 使其完美而不出现偏差。也就是说，学习 可以帮助我们去掉偏好它们的弊端，补充 其不足。 学可去蔽 ，就是我们要学习的第 三个原因。 （二）学什么 1. 六言：仁、知、信、直、勇、刚 2. 仁、礼、文 3. 《诗》 、 《礼》 仁、知、信、直、勇、刚 子曰：“由也！ 女 闻六 言 六 蔽 乎？” 对曰：“未也。” “ 居 ！吾 语 女 。好仁不好学，其蔽也 愚 ；好 知 不好学，其蔽也 荡 ；好信不好学， 其蔽也 贼 ；好直不好学，其蔽也 绞 ；好勇 不好学，其蔽也 乱 ；好刚不好学，其蔽也 狂 。” —— 《论语 · 阳货》 —— · · 《 论 语 仁、礼、文 则 以 学 文 子 行 泛 谨 出 弟 曰 有 爱 而 则 子 余 众 信 弟 入 力 而 则 亲 孝 仁 学 而 》 《诗》、《礼》 陈 亢 问于伯鱼 曰：“子亦有 异闻 乎？” 对曰：“未也。 尝 独立，鲤 趋 而 过 庭。曰： ‘学《诗》乎？对曰：‘未也。‘不学 《诗》，无以 言 。鲤退而学《诗》。他日，又 独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎？对曰： ‘未也。‘不学礼，无以 立 。鲤退而学礼。” 陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》， 闻《礼》，又闻君子之 远 其子也。” —— 《论语 · 季氏》 ? 【赏析】 ? 从以上三则选段中可以看出，孔老先 生是非常注重培养弟子的道德修养和人格 修养的，把知识的学习放在其后