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下半年中小学教师资格考试
数学学科知识与教学能力(高档中学)
选取题
1.若多项式和 ,则f(x)和g(x)公因式为
A.x+l B.x+3 C.x-1 D.X-2
【解析】A:由辗转相除法可得
2.已知变换矩A=100
球面 B. 椭球线 C. 抛物线 D. 双曲线
【解析】B:由已知条件设曲面经矩阵A变化后为
10003xyz=x2y
x-1
3.为研究7至10岁少圭牢手儿嚣身高状况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某都市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取两组样本平均身高分别记为α、β (单位:cm阴阳、严大小关系为
A. α>β B. α<β C. α=β D.不能拟定
【解析】D:随机抽样成果之间关系无法拟定;
4.已知数列an与数列bn,
若对任意整数n,有an
若limn→∞an=
若limn→∞an=a,limn→∞
若对任意正整数n,有an
【解析】B:取an=1n,bn
5. 下列关系不对的是
A.
C. a?b2
【解析】B:由向量积性质可得a
6. 函数级数 收敛区间为
A.(-3,3) B.(-13,13] C.
【解析】C:先求收敛半径 又当x=13时级数发散,x=-13时级数收敛,故收敛半径为[-13
7. 20世纪初对国际数学教诲产生重要影响是
A.贝利-克莱因运动 B.大众教学
C.新数学运动 D.PISA项目
【解析】A:第一次数学课程改革发生在20世纪初,史部克菜园-贝利运动.英国数学家贝利提出数学教诲应当面向大众、数学教诲必要注重应用改革指引思想;德国数学家克莱因以为,数学教诲意义、内容、教材、办法等,必要紧跟时代步伐,结合近代数学和教诲学新进展,不断进行改革。
8. 《普通高中数学课程原则(实验)》提出了五种基本能力,其中不涉及
A. 抽象概括 B. 推理论证 C. 观测操作 D. 数据解决
【解析】C:《普通高中数学课程原则(实验)》提出了五项基本能力,涉及:抽象概括、推理论证、数据解决、空间想象、运算求解;
简答题
9. 一条光线斜射在一水平放置平面上,入射角为,请建立空间直角坐标系,并求出反射光线方程. 若将反射光线绕平面镜法线旋转一周,求出旋转曲面方程。
[解析] 以此光线与平面交点为原点建立空间直角坐标系,如下图:
则入射光线所在直线过原点且在yoz坐标面上,因此入射光线直线方程为,反射光线为,法线为z轴。
若将反射光线绕法线旋转一周,也就是绕z轴旋转一周,则得出旋转曲面方程是。
10. 求证:非齐次线性方程组 有唯一解当且仅当向量 线性无关。
[解析](1)若向量线性无关时,满足方程组系数矩阵秩等于增广矩阵秩相等这一条件,则方程组有解。
先证明唯一性:设方程组有两个解:
即
两式作差得
由于线性无关
因此
(2)若线性方程组 有唯一解 ,假设线性有关,因此存在不全为0实数使得,
则也是线性方程组 解,与线性方程组有唯一解矛盾。
综上所述,线性方程组 有唯一解当且仅当向量线性无关。
11. 某飞行表演队由甲乙两队构成。甲队有喷红色雾和绿色雾飞机构成,各3架.乙队仅有3架喷红色雾飞机。在一次表演中,需要从甲队抽3架到乙队组合混合表演队,并且任意指定一架为领飞机,求领飞机是绿色雾概率。
[解析]
第一步:选出甲中喷绿色烟雾飞机,设X为选出喷绿色烟雾飞机数量
第二步:
6架飞机中有1架喷绿色烟雾飞机时,所选到领飞机是喷绿色烟雾飞机概率为:
6架飞机中有2架喷绿色烟雾飞机时,所选到领飞机是喷绿色烟雾飞机概率为:
6架飞机中有3架喷绿色烟雾飞机时,所选到领飞机是喷绿色烟雾飞机概率为:
因此,领飞机是绿色雾概率为:。
12. 阐述拟定数学课程内容根据 【解析】 数学课程原则、单元目的和详细数学知识点三者结合。拟定教学内容时,特别要注意如下三点:
一是数学知识重要特性。一种数学知识点内容是极为庞杂,咱们应当选取该数学知识点最本质东西作为教学重点;
二是学生需要。拟定知识点教学内容也不是由教材一种要素决定,还涉及到学生认知发展阶段性问题。因而也不也许是教材有什么咱们就教什么、学什么,咱们只能选取教材内容与学生认知发展相一致内容作为教学内容;
三是编者意图。编者意图重要是通过例题以及课后练习题来体现。数学例题以及课后练习题重要性在数学课程中要远远高于其她学科,由于数学例题以及练习题是数学课程内容建设一种不可或缺构成某些。在其她课程中,练习题最多只是课程内容重现,有只属于教学领域,作
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