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第 1 节 电 压
初三物理备课组
一、学习目标
1．通过水流与电流的形成的类比学习，认识电压使电路中形成了电流。
2 ．通过自学课本，知道电压的单位及其单位之间的换算关系。
3 ．了解一些常见电压，知道电压表的用途、符号。
4 ．会独立地将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。
二、知识回顾
1．电流是怎样形成的？谁使电路中的电荷发生定向移动形成了电流？
2 ．电流表的正确使用方法有哪些？
3 ．电流表上的读数步骤是怎样的？
三、学习过程
[ 想想做做 ] 如课本图 16.1-2, 不接入电源，小灯泡会亮吗？由此你认为电源在电路中有什么
作用 ? 电路中先后连入 1 节和 2 节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启
示？
[ 学点一 ] 认识电压
1．想一想： （先独立思考，不明白的小
组交流）
（1）在图中，打开阀门，水轮机会转动
吗？若拿走抽水机，当两边水位相平时，水
轮机还会转动吗？
（2 ）怎样可以让水轮机持续转动起来？
（3）你认为抽水机的作用是使管的左右
两端存在什么？（提示：水位差也叫水压）
总结 ： 使管内的水定向流动形成
水流，从而使水轮机持续转动。
2 ．在上面图的右图中：
（1）闭合开关后，灯泡会亮吗？
（2 ）若拿走电源，灯泡还会亮吗？导线和灯泡中都有大量自由移动的电荷，闭合开关后，怎
么会没有电流呢？
（3 ）根据水流的形成条件，你认为电源的两端可以提供什么，才会使电路中的电荷发生定向
移动形成电流？
[ 总结 ] 电源提供 __ ， 使电路中的电荷发生定向移动形成电流。
3 ．自学课本第 56 页，弄清下列问题：
（1）电压的表示符号是 ____ ，国际单位是 ____ ，简称 __ ，符号是 。
（2 ）电压的单位还有 、 。换算关系： 1kV= ______V 1mV= ______V 。
（3 ）一节干电池两端的电压是 ；我国家庭电路的电压是 。
[ 学点二 ] 电压表的使用方法
1．电压表在电路图中的符号是 _______ 。
2 ．自学课本电压表的使用说明书，弄清下列问题：
（1）电压表应该怎样跟用电器连接？
（2 ）电压表的“＋”接线柱应该接在什么位置？“－”接线柱接在什么地方？
（3 ）量程怎样选择？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先使用大量程，
还是小量程？
小组讨论： （1）在连接电压表时，若正负接线柱接反了，会出现什么现象？若选择的量程太大
了，读数会有什么不妥？
（2 ）如图，小琦用电压表测量灯泡 L 两端的电压，为了继续测量灯泡
1
L2 两端的电压， 她把电压表的左侧接线柱拆开， 接到了 C 点处， 这种做法正
确吗？为什么？
[ 学点三 ] 电压表的读数方法
1．对照桌上的电压表，完成下列问题： （1）电压表有几个量程？哪几个？
（2 ）选用 0～3V 的量程，每大格表示 ______ ，每小格表示 ______ ；选用 0～ 15V 的量程，每
大格表示 _______ ，每小格表示 ______ 。
2 ．自学课本，根据电流表的读数方法，试着说出电压表的读数步骤。 （先自己试探总结，然后
小组交流改进，最后独立总结出电压表的读数步骤）
3 ．小组讨论：小明在用电压表测电压时，使用了 3V 的量程，由于 3V 的量程刻度看不清楚了，
他从另一量程上的刻度线上准确地读出了 11.5V ，那么，实际结果应是 ____ 。
四
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