新教科版科学二年级下册《 观察与比较》ppt教学课件.pptxVIP

3、观察与比较 1 游 戏 一 比较下面的两幅图，找出5个不同点。 2 我会说 2、它的什么特点，才能让你很快发现它的？ 1、我通过__________，发现了__________。 3 游戏二 猜一猜 木 鱼 小 鼓 锣 4 猜到这是什么了吗? 你是怎么猜到的? 请说说理由。 5 我会说 我通过________猜到，它是__________。因为我发现了__________。 我通过耳朵听，听见的声音有_______的不同，可能是因为__________。 可能用到的词汇：高低、大小、强弱、悦音、噪音、材料、 远近、轻重... 6 游戏三 我会排序比赛 思考：1、三个瓶子中的液体，有什么变化？ 2、你是通过什么知道的？ 比赛要求： 1、请小组用和瓶盖上一样的颜色卡片排序； 2、按照由深到浅的顺序排序； 3、并小组讨论怎样汇报？ 7 我会说 我通过 观察到，发现颜色深浅顺序是 。 8 还可以用什么方法排序？ 我们小组讨论后，想到了用__________的方法，也可以 排序。 我会说 9 把真水果挑出来，你有什么方法吗? 10 游戏4 找得快 规则： 1、只能用手这种感官。 2、找到后就拿出来放在桌上，不能再放回袋子里。 我们小组摸到了 感觉的东西，所以才认为它是 。 我 会 说 11 思考比赛 还有什么方法可以找到真水果？你有什么发现？ 比较： 颜色 形状 大小 轻重 软硬 光滑 气味 …… 比赛要求： 1、小组内轻声交流，讨论完举手示意老师； 2、小组选出一个代表全班汇报； 3、用“我们还想用 的方法找真水果。因为 。”句式回答。 12 13 我的收获 只有多种感官一起观察事物，才能得到更多的信息，从而更加接近实事。 14 活动要求： 1、两个同学一组互相测试。 2、测试中用力要轻。 2、按照活动册中的表格顺序逐一测试。 3、及时记录在表格中。 小拓展 15 Thanks. 16 说一说，你这节课有什么收获。 课堂小结 1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？ 2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？ 总结收获 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 课后反思 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 读书不知要领，劳而无功。 ——张之洞