.2021春季学期开学第一课安全防疫教育教案.docxVIP

开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会 一、班会背景 当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候，一场突如真 来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前， 举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而 出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的 精神，负重前行， 书写大爱诗篇， 谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战争中， 英雄用生命守护生命。 作为一 名 学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才 ! 二、班会主题 《科学防疫珍爱生命》三、活动目的 1 、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护 2 、引导学生正确认识这场 “ 战疫 ” ，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的 事情，为中华之崛起而读书。 3 、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。 4 、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保 护好自己，维护好集体。四、活动准备 春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉 24 小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的 作品、开学后如何做好防范的 ppt 。五、实施过程 （一）情境导入，与众不同的 20** 年。 同学们！ 一场突如其来的 “新冠病毒” 让 20** 年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响 着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，这又是一个令人感动的春节。 视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频，志愿者们为疫区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的视频。 请你们说说看了视频你有什么感受？你感动了吗？ 老师总结：“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。 在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到骄傲。 （二）致敬英雄绽放生命 1 、导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在为国人筑起一道道生命防护线，他们就是 “ 把大部分中国人保护得很好 ” 的少数中国人，为什么他们 具备这样的能力？作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量？ 教师引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。 （三）科学防疫，保护自己 导入： 面对不一样的 20** 年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战 “ 疫” 讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到 科学认识新型冠状病毒，做好我们的应对。 1 、什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统 疾病。除本次发现的新型冠状病毒（世界卫生组织已将其命 名为“ 2021 。nCoV ，即 2021 新型冠状病毒 ” ）外，已知感染人的冠状病毒还有 6 种。其中 4 种在人群中较为常见， 致病性较低， - 般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状； 另外 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒。 2 、本次感染的患者临床表现有哪些？ 提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（学生举手发言，老师总结） 老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困 难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重， 甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？ 3 、如果出现早期临床表现， 是否意味着自己被感染了？ 什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味 着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温 ≥37.3C ）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状， 且有武汉旅行或居住史， 或发病前 14 天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的 患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。 4 、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。 （四）校园防疫我做到 1 、间隔 1 米进校门。 2 、校园全程戴口罩。 3 、课下尽量少活动、少交流