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幼儿园家长工作策略《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家长的工作的重要意义：1、幼儿园与家庭优势互补，有利于教育资源的充分利用。2、是世界幼儿教育发展的趋势。案例：全美幼教协会提供的关于建立与家庭之间伙伴关系的8条方针3、是幼儿教育的现实需要。案例：调查问卷4、是幼儿园生存发展的需要。5、为了庄严的法律承诺。家长工作的主要障碍：★家长对幼儿园的教育追求即时效应，急功近利，要求与幼儿园的培养目标不一致，使幼儿园处于无奈和尴尬的两难境地。★家长的维权意识不断增强，对幼儿园期望值越来越高。家长工作的有效策略：积极引导，在交流中提升教育理念。激情参与，在合作中促进幼儿成长。有效沟通，在互动中加深理解和支持。管理冲突，在理性中构建和谐“家、园”。一、积极引导，在交流中提升教育理念家长工作的首要任务就是对共同养育幼儿的教育理念达成共识，保持教育上的一致性，形成合力。确保儿童在家、园这两种重要的环境中均能获得连贯性的、同质的学习和生活经验。帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。 家长育儿观念的主要误区：重智轻德： 希望多学知识，掌握技能，忽略习惯