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精选高中生物教师工作计划 一、模块特点 《稳态与环境》 是高中生物课程的三个必修模块之一， 它包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容。 是生物科学的核心内容， 同时也是现代生物科学发展最迅速、 成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。 二、知识教育方面 侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制 以及与环境的关系。 帮助学生理解稳态、 调节和环境等生物学核心概 念，并围绕这些概念建立良好的知识结构。 三、能力培养方面 课程标准确定的能力目标包括操作技能、 搜集和处理信息的能力和科学探究能力三个方面， 尤其重视科学探究能力的培养。 帮助学生领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用。 全面提高学生的生物学实验操作技能、 收集和处理信息的能力、 科学探究能力。 四、情感态度价值观教育方面 充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、 “探讨动物激素在生产中的应用”、 “关注艾滋病的流行和预防”等， 使学生关注生 1 / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习 物科学的发展与社会的关系 ; 利用“关注全球性生态环境问题”、“形成环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保护意识， 树立人与自然和谐发展的观念。此外，还要培养学生的科学态度、科学精神、民族自豪感和民族责任感。 五、教育教学方法 加强教法、学法研究，强化科学方法教育、培养科学探究能力的途径，加强 sts 教育思想的渗透，重视与生活经验的联系，创设问题情境，驱动知识的建构，加强探究性学习的培养。 六、教师能力的提升方面 重视备课组教师的集体备课、听课等交流活动 ; 尽量争取机会到外校进行学习交流 ; 订阅生物科有关书刊资料，留意网上关于生物科的进展，不断提升自己的教育教学能力。 注：教学进度按备课组计划执行。 编辑推荐： 2018 初中生物教师新学期工作计划 2018 年生物教师个人工作计划 初中生物教师个人工作计划范文 2017 年 初中生物教师个人工作计划 2016 2016 年重点高中生物教师工作计划 高二生物教师教学个人工作计划 生物教师个人工作计划 2 / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习 高三生物教师教学个人工作计划 2015 年初中生物教师个人工作计划 高三生物教师教学个人计划 3 / 3 文章来源网络整理，仅供参考学习