大班鸭子上桥教案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE4 优秀文档 PAGE 大班鸭子上桥教案 设计背景： 《鸭子上桥》是一首天真高兴伴有一定的情境的歌曲第一段歌 词琅琅上口也较为浅易易懂容易孩子们记忆第二段歌词波及到 8至1 的倒数问题；在旋律方面歌曲中有间奏停留和附点的问题因此我以为 该内容比较切合大班幼儿年纪特性通过歌唱活动让幼儿愉悦身心抒 发自己的感情体验一种变换歌词、玩唱歌曲的思维挑战与欣喜 活动目标： 、学习用轻快的声音进行表演唱歌曲在间奏和附点处借助游戏情境学习等待体验等待的快乐 、借助多媒体理解并唱准歌词在教师的动作提醒下唱出1~8的 递增和递减形象地感觉数量递增和递减的关系 、享受轻松快乐的游戏气氛体验变换歌词、玩唱歌曲的欣喜 活动重难点： 、在间奏和附点处借助游戏情境学习等待体验等待的快乐活动准备： 《鸭子上桥》课件、音乐磁带、钢琴、三座小桥、带幼儿体验 走独木桥的感觉 活动过程： 一、导入 师：“这儿有什么这是一座什么桥过这座桥的时候你的心情会 样呢今天有一群小鸭子也要来过河了让我们一同来听一听、 看一看这 群鸭子是怎样上桥的” [ 点评：通过提问激起幼儿对走独木桥的心理情感经验的进而把 这种情感体验迁徙到鸭子的身上开端感觉前后鸭子上桥时不同的心 理特性] 二、幼儿开端感知歌曲《鸭子上桥》的第一段歌词 、教师范唱第一段（看多媒体）[点评：多媒体设计形象、生动深受幼儿喜爱联合歌