大班科学《各种各样车》教案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 大班科学《各样各样的车》教案 培养幼儿对各样车的兴趣，喜欢车。 培养幼儿的察看及语言表达本领。 通过学习掌握常有汽车的称号、外形和用途；感觉车与人们生活的关系。 重难点剖析： 重点：通过学习掌握常有汽车的称号、外形和用途； 难点：感觉车与人们生活的关系。 活动准备： 各样各样的车子玩具、图片几何； 课件《各样各样的车子》； 音乐《小汽车》及特殊车的声音。 活动模式：集体或分组或各别 活动过程： 幼儿自由玩自己的玩具车，并相互沟通。 师：仔细看你带来的是什么车？什么颜色的？什么样子的？能干什么用？ 教师有重点的选幼儿带来的玩具汽车，指导幼儿说出它们的称号、颜色、用途。在什么地方见过这些车子。（5分钟） 教师利用图片及幻灯片等教具来指导幼儿察看探索各样各样的车子的特性及功效大班科学《各样各样的车》大班科学《各样各样的车》。（5分钟） 先请幼儿回想平时所见到的车子的用途：有人患病了需要做什么？楼房着火了需要做什么？让幼儿说出患病要去医院需要救护车，失火要找消防车。让幼儿观看幻灯片来学习幼儿不认识的车子的功效。 3. 教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。（ 3分钟） 师：小朋友们都很聪明，认识各样各样的车。如今老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。 听声音猜出车的称号。（播放几种特殊车的声音）（2分钟） 教育幼儿遵守交通规定。（5