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教育学基础 第七章 教学 - 教学原则 教学原则 ? 教学原则是根据一定的教学目的和教学任 务，遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的 基本要求，是指导教学活动的一般原理。 教学原则 ? 一、直观性原则 ? 二、启发性原则 ? 三、巩固性原则 ? 四、循序渐进原则（系统性原则） ? 五、因材施教原则 ? 六、理论联系实际原则 ? 七、量力性原则 ? 八、思想性和科学性统一原则 一、直观性原则 ? ? 1 、概念 直观性原则是指在教学中引导学生直接感知 事物 、 模型 或 通过 教师用形象语言描绘 教学对象，使学生获得丰富的感 性认识。 一、直观性原则 ? 2 、基本要求 贯彻直观性原则的基本要求是： (1) 正确选择直观教具和现代化教 学手段； (2) 直观要与讲解相结合； (3) 重视运用语言直观 一、直观性原则 ? 3 、观点 ? 夸美纽斯：凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来学习，应该 尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生。 ? 乌申斯基也指出，儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。 二、启发性原则 ? 1 、概念 ? 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动 他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学 习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 二、启发性原则 ? 2 、基本要求 ? ? ? ? (1) 调动学生学习