浅谈职高旅游专业学习教学的探索及研究.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE6 优秀文档 PAGE 浅谈职高游览专业教导的探索与研究 摘要：随着公民收入的不断提高，人民的生活逐步追求质的发展，这就在一定程度上促进了游览产业的发展，职高院校游览管理的专业程体系俨然已经无法适应今世教导的需要，因此，游览专业教导课程改革也就势在必行。本文开始剖析了我国职高学校游览专业教导课程体系中存在的主要问题，并且提出了联合实际的调理培养目标，通过科学合理地教导课程设置和实践性教导的不断加强等详细举措，提出了职高学校游览专业程改革的详细建议。 重点词：职高学校 游览管理 课程改革 当前，职高学校游览专业所培养的人才品质，与社会的整体需要相比另有较大差异，基于游览专业的应用性与实践性较强，我们更应当严苛依据游览市场的需要，去定位市场，深入认识游览等教育的特性，深入课程体系改革，让游览专业程体系严苛切合社会发展的需要。 一、职高游览专业的问题 （一）实践教导与市场需要相脱离。 中职院校游览管理专业在教导中与市场需要存在 着较大差异。部分教师依然按照原有的教材进行知识灌注，却无法与实际市场相联系，进行实践活动，致使学生专业技术较差，毕业之后无法直接投人到工作岗位中。教导形式单调。游览管理专业是一门应用性较强的专业，然而部分中职院校教导形式依然采用传统的应试教育的形式。以“填鸭式”教导为主。学生在讲堂中不断处于被迫人讲的状态，参与到教导中的学生步