- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校特色建设规划方案
建设三年规划
一、指导思想
学校以科学发展观为指导;以全面贯彻教育方针和全面提高
教育教学质量为宗旨;以加强校园精神文化建设为核心;以优化、
美化校园文化环境、增强人文底蕴建设书香校园为重点;以丰富
多彩、积极向上的校园文化活动为载体;立体推动校园文化建设,
把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发
展的现代化学校。
二、特色建设总体目标
形成先进的办学理念,树立优质服务意识,建设能够团结协
作具有优秀工作和学习品质的教师队伍和学生团体。完善各种制
度,形成良好的校风和学风。围绕建设“书香校园”的指导思想,
充分整合、利用环境资源,创造书香氛围浓郁的校园环境。确定
固定的特色节会,通过各类活动的开展,形成蓬勃活跃的校园氛
围。主要围绕 “创建书香校园、引导师生乐读书、爱读书”这一
主题,按照 “学生主体、全员参与”的思路 “内容充实、形式
多样、鼓励创新、持之以恒”的要求,引导学生正确面对繁杂而
又丰富多彩的阅读世界,博览群书、开拓视野、丰富知识储备、
不断提升整体综合素质,努力打造书香校园,塑造内涵丰富、特
色鲜明的校园文化。
第 1 页
学校特色建设规划方案
1.在校园内营造一种 “书声琅琅,书香满校园”的良好氛
围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导 “我与好书同行”的思想,努力践行 “我读书,
我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读
书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
3.通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,
创设良好的读书氛围,营造书香班级。
4.以 “学生发展”为本,全面提高学生素质,突显其教育
功能,从而全面提升学校教育质量。
三、各阶段目标
(一)2014—2015 年
学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发
展、突显学校特色的一项重要举措,切实加强对读书活动的领导,
成立专门的 “创建书香校园”活动领导小组,为活动提供各方面
的支持和保障。学校加强规范管理,把此活动纳入学校常规工作
进行管理。
1.认真制定营造书香班级读书活动计划。制定校园文化建
设的相关制度,确保建设活动有序高效开展。
2.加大校园文化建设的投入力度,把校园文化建设经费纳
入学校预算,在人、财、物等方面加大投入,确保校园文化建设
各项工作顺利开展。
第 2 页
学校特色建设规划方案
3.将书香校园建设工作与优秀班主任评选、年终考核以及
晋级评优等工作结合起来。
4.明确阅读要求:
各年级学生在老师的指导和家长的帮助下完成指定阅读任
务,做好 《书香少年》读书笔记 (以摘抄精美词句为主、内容摘
要、阅读赏析、收获等)。
5.营造氛围:
(1)加强校园环境建设,突出我校浓郁的书香校园文化氛
围。在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、
警示语、口号等,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
(2)班级环境建设能够彰显班级文化。板报、图书角等创
意新颖,给学生创设宽松、愉悦的学习环境。每个班级的学生在
老师帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,
制作读书小报,并组织评比活动,将优秀小报展示在各班走廊墙
面上,相互学习,营造良好的书香班级氛围。并积极发挥红领巾
广播台和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得、每周一诗
(词)等栏目,引导学生诵读经典。
(二)2015—2016 年
继续围绕创建书香校园的建设思想,本着以人为本、因地制
宜、环境育人的原则,我校将从以下多方面入手,进一步加强环
境文化建设,突显其育人功能。
第 3 页
学校特
文档评论(0)