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- 2021-05-25 发布于山东
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摘要:丰富多彩的球类活动,能促进幼儿协调性、社会性、合作性与创建性等多方面的发展。每个篮球的技术动作都对幼儿的发展有一定作用。拍球是篮球活动中最基本的动作技术,教师还要针对幼儿的年纪特性及实际情况,进行规划的制订,帮助幼儿掌握每一个动作技术。本文针对幼儿在实际拍球活动中出现的问题睁开研究,并联合实际帮助幼儿更好地掌握拍球技术。
重点词:幼儿教育拍球本领拍球练习一、对中班幼儿的拍球情况进行检查
通过对我们班35个幼儿的检查,认识我班幼儿的拍球水平并对所存在的问题加以剖析。
在经过一段时间的练习后,对幼儿连续拍球的数量进行了检查。能不停断拍100个或许100个以上的幼儿很少,惟有3名幼儿能够到达。同时10个以下的幼儿占少数,惟有5名。大部分幼儿的拍球水平都是属于在10个~30个左右,另有各别幼儿能拍50个~
个之间。
二、幼儿拍球存在的问题
通过检查发现,好多对拍球没有兴趣的幼儿,大
多是由于拍球水平较低。关于幼儿来说兴趣是最佳的
老师,只要有了一定兴趣,就能引发幼儿持续某件事
情的热情。其次教师在幼儿拍球过程中起到很重要的
作用,教师的一言一行都对他们的拍球行为产生一定
影响。而影响幼儿的拍球技术发展,不只是在于这些
因素,关于这些拍球本领较弱的幼儿又应该怎样提高
其技术呢?
三、提高幼儿拍球的技术
教会幼儿正确的拍球姿势
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