秋人教版九年级物理上册教案16.4变阻器[001].docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE12 优秀文档 PAGE 第4节变阻器 1.认识变阻器的构造 ,在电路中的符号 . 2.理解变阻器的工作原理 . 3.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度 ,知道正确使用变阻器的形式 . 1.在探究滑动变阻器使用过程中 ,体验科学探究的形式 . 2.通过理解滑动变阻器的设计、制作过程 ,认识科学发明建立、科技改革的过程 . 1.引发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理 ,调动学生的发明建立热情 . 2.通过教师、学生的双边教导活动,引发学生的学习兴趣,使学生乐于探索自然现象和平时生活中的物理学道理. 【重点】滑动变阻器的原理及使用 . 【难点】正确连结与使用变阻器 . 【教师准备】实物投影仪、电路示教板、灯泡、三节干电池、导线几何、铅笔芯 可变台灯、电位器、多媒体课件等 .  (约10  厘米长)、亮度 【学生准备】滑动变阻器、小灯泡 (3.8V)、学生电源、开关、导线、实验报告单等 . 导入一:问题导入 师:上节课我们学习了电阻的有关知识,知道导体中有一种拦阻电流的性质,我们把它叫做电阻.如果在某个简单电路中,接有一个小灯泡,怎样改变小灯泡的亮度呢?老师连结实验电路,并演示灯泡的发光情况. 生:连一个电阻. 师:如果想让灯泡的亮度连续变化 ,应该怎么办呢? 生:连一个阻值可以变化的电阻 . 视频:演示滑动变阻器在声音、亮度等方面的控制