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- 2021-05-28 发布于中国
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第2节电流和电路
1.知道电流的产生及其条件 ,知道电流目标的规定 .
2.通过着手实验,知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用,从电路的组成认识开关的作用;能画常有的电路元件符号.
3.结合电路的实际连接 ,学会按实物电路连接图画出对应的电路图 .
1.经历简单的电路连接 ,察看实验现象 ,从现象中总结归纳出规律 .
2.实验用符号表示电路中的元件 ,会画简单的电路图 .
1.通过探究实验,引发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有激烈的兴趣 .
2.在学习连接电路、画电路图等基本技术的实践活动中 ,培养比赛意识、合作精神、安全操作意识 .
【重点】认识简单电路;能着手连接简单电路 ;会画简单的电路图 .
【难点】电流的产生;根据电路图连接电路和根据电路画电路图 .
【教师准备】电路板一块、导线几何、小电动机一个、多媒体课件等 .
【学生准备】干电池两节、小灯泡两个、发光二极管几多么 .
导入一:实验导入
给出小灯泡、小电动机、电源、开关、导线,先后两次连接电路,分辩使小灯泡亮、小电动机转动,看谁连接的最快最正确!
问题:你在实验中有什么收获和体会 ?有什么疑问?
[过渡语]适才我们实际上组装了一个简单的电路.生活中像照明灯、电视机、电冰箱等等这些看似错乱的东西都是由最简单的电路组成的,让我们走进神秘的
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