人教部编版八年级语文下册现代文阅读(说明文) 专题测试.pdfVIP

人教部编版八年级语文下册现代文阅读(说明文) 专题测试.pdf

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人教部编版八年级语文下册现代文阅读(说明文) 专题测试 时间:45 分钟 满分:50 分 一、阅读下文,回答问题。(16 分) 凶手 Wi-Fi ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发 现:Wi-Fi 信号可能会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研 究对象。她们将 12 个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有 任何 Wi-Fi 信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十 二天过后,覆盖有 Wi-Fi 的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另 一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有 Wi-Fi 的房间中死掉,可能是路 由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对 Wi-Fi 辐射的恐惧感,有 些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时,这个实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科 学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源 0.5 米处的位置,辐射源的频段介于 2 412 赫兹到 2 472 赫兹,功率为 100 毫瓦— —和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅 光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。 ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,Wi-Fi 采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在 一间覆盖 Wi-Fi 的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行 20 分钟通话。 ⑥不过需要提醒的是,如果 Wi-Fi 使用不正确,也极有可能对人体造成 伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢? ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中 没有必要使用功率过大的无线路由器。 ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有 孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围 保持较远的距离。 ⑨第三,最好不要将 Wi-Fi 设备放置在卧室内,尤其是放在床边。不使 用 Wi-Fi 时,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。 ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。 1.本文的说明顺序是:      。(2 分) 2.人们在使用 Wi-Fi 时应该注意哪些问题?(4 分) 3.第②段使用了哪两种说明方法?有什么作用?(4 分) 4.第⑥段中加点的“极”字能否删去?为什么?(3 分) 5.信息化时代的今天,手机、电脑 Wi-Fi 走进了千家万户,将来还会有更先 进的电子产品出现在我们的生活中,你如何看待这一现象?(3 分) 二、阅读下文,回答问题。(11 分) 聚焦“PM2.5” ①在中国古代的诗词、绘画中,雾是重要的审美意象。神秘、迷离 缥缈的雾,其美妙难以描摹却令人神往。然而,不知从何时起,那些被文人墨 客反复吟诵赞美的雾,在现代都市里已渐行渐远,如今笼罩在城市里的所谓 的“雾”更多的是“雾霾” 。于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的 视野。 ②什么是 PM2.5?在空气动力学和环境气象学中,颗粒物是按直径大小分 类的,粒径小于 100 微米的称为“TSP”,即总悬浮物颗粒;粒径小于 10 微米的 称为“PM10”,即可吸入颗粒物;粒径小于 2.5 微米的称为“PM2.5”,即可入肺颗 粒物,它是构成雾霾的主要物质。 ③PM2.5 的来源很广,包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接 排放的 PM2.5,主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧 生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的 PM2.5, 其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为 来源,主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然 来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。 ④PM2.5 含有大量的有害物质,对人体健康危害极大。医学专家认为,粒 径 10 微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在 2.5 微米至 10 微米 之间的颗粒物,能够进入上

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