双曲线的标准方程.docxVIP

双曲线的标准方程 （第一课时） （一）教学目标 掌握双曲线的定义， 会推导双曲线的标准方程， 能根据条件求简单的双曲线标准方程． （二）教学教程 【复习提问】 由一位学生口答，教师板书． 问题：椭圆的第一定义是什么？ 问题：椭圆的标准方程是怎样的？ 【新知探索】 ．双曲线的概念 如果把上述定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会发生什么变化？它的方程双是怎样的呢？ （）演示 如图，定点 、 是两个按钉， 是一个细套管，点 移动时， 是常数，这样就画出双曲线的一支，由 是同一个常数，可以画出双曲线的另一支． 这样作出的曲线就叫做双曲线． （）设问 ①定点 、 与动点 不在同一平面，能否得到双曲线？ 请学生回答，不能．指出必须“在平面”． ② 到 与 两点的距离的差有什么关系？ 请学生回答， 到 与 的距离的差的绝对值相等， 否则只表示双曲线的一支，即 是一个常数． ③这个常是否会大于或等 ？ 请学生回答，应小于 且大于零．当常数 时，轨迹是以 、 为端点的两条射线；当常数 时，无轨迹． （）定义 在此基础上，引导学生概括出双曲线的定义： 平面与两个定点 、 的距离的差的绝对值等于常数（小于 ）的点的轨迹叫做双曲线，这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点的距离叫做双曲线的焦距． ．双曲线的标准方程 现在我们可以用类似求椭圆标准方程的方法来求双曲线的标准方程， 请学生思考、回忆椭圆标准方程的推导方法， 随即引导学生给出双曲线标准方程的推导． （）建系设点 取过焦点 、的直线为 轴，线段 的垂直平分线为 轴建立在直角坐标系 （如图）． 设 为双曲线上任意一点，双曲线的焦距为 ，则 、 ，又设点 与 、 的距离的差的绝对值等于常数 ． （）点的焦合 由定义可知，双曲线上点的集合是 （）代数方程 （）化简方程 由一位学生演板，教师巡视， 将上述方程化为 移项两边平方后整理得： 两边再平方后整理得： 由双曲线定义知 即，∴， 设 代入上式整理得： 这个方程叫做双曲线的标准方程．它所表示的双曲线的焦点在 轴上，焦点是、，这里． 如果双曲线的焦点在 轴上，即焦点 ， ，可以得到方程 这个方程也是双曲线的标准方程． 教师应当指出： （）双曲线的标准方程与其定义可联系起来记忆，定义中有“差”，则方程 “－”号连接， （）双曲线方程中 ， ，但 不一定大于 ； （）如果 的系数是正的，那么焦点在 轴上，如果 的系数是正的，那么焦点在 轴上，有别于椭圆通过比较分母的大小来判定焦点的位置； （）双曲线标准方程中 、 、 的关系是 ，不同于椭圆方程中 ． 【例题分析】 例 说明：椭圆 与双曲线 的焦点相同． 由一位学生板演完成，答案都是 ． 例 已知两点 、 ，求与它们的距离的差的绝对值为的点的轨迹方程．如果把上面的改为，其他条件不变，会出现什么情况？ 由教师讲解 解：按定义，所求点的轨迹是以 、 为焦点的双曲线． 这里 ， ，∴ 故所求双曲线的方程为 若 ，则 且 ，所以动点无轨迹． （三）随堂练习 ．求适合下列条件的双曲线的标准方程． （），； （）焦点（，－），（，），经过点（，－）． ．已知方程 ，求它的焦点坐标． ．已知方程 表示双曲线，求 的取值围． 答案：．（） 或 ；（） ；． ；． 或 （四）总结提炼 ． 双曲线定义 （ ， 为定点， 为常数） 图形 标准方程 焦点坐标 ， ， ，，关系 ．双曲线的标准方程可统一写成 ．若 ， 表示焦点在 轴上的双曲线，若 ， 则表示焦点在 轴上的双曲线． （五）布置作业 ．已知平面上定点 、 及动点 ，命题甲：“ （ 为常数） ”，命题乙：“ 点 轨迹是 、 为焦点的双曲线”，则甲是乙的（ ） ．充分不必要条件．必要不充分条件 ．充要条件．既不充分也不必要条件 ．已知 ， ， ，当 和时， 点的轨迹为（ ） ．双曲线和一条直线 ．双曲线和二条射线 ．双曲线一支和一条直线 ．双曲线一支和一条射线 ．双曲线 上一点 到它的一个焦点的距离等于，则点 到另一焦点的距离等于；若 到它的一个焦点的距离等于，则点 到另一焦点的距离等． ．如果椭圆 与双曲线 的焦点相同，那么 ． ．已知方程 （） 为何值时方程表示双曲线； （）证明这些双曲线有共同焦点． ．已知双曲线的一个焦点坐标为 ，双曲线上一点 到两焦点距离之差的绝对值为，求双曲线的标准方程． 答案： ．；．；．，或；．； ． ，当 时，方程 表示双曲线．方程可表示为 ，焦点坐标为（，±）． ． ． （六）板书设计 双曲线及其标准方程（一） （一）复习提问 （三）双曲线的标准方程 （四）例题与练习 问题 ．标准方程的推导 例 问题 ．说明 例 （二）双曲线的概念 练习 演示 （五）小结 设问 定义