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整理和复习;“给我一个支点,我能撬动整个地球。”这里面运用的就是“杠杆原理”,通过杠杆原理,我们可以看到有趣的平衡。;;思考:
1.如果左右两边质量相同,怎样才能使竹竿平衡?
2.如果左右两边质量不同,怎样才能使竹竿平衡?;;;;;;;;;;1.仔细想,认真填。
(1)左边刻度2处挂9个棋子,右边刻度3处应挂( )个棋子才能保持平衡。
;(3)要保持平衡,在一侧的刻度数和对应刻度所挂棋子数乘积一定的情况,另一侧的刻度数和对应刻度所挂的棋子数成( )比例关系。;;课堂作业;学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识?
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?
3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? ;感谢同学们积极配合!;同学们下次见!
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