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;同学们,你知道风在哪里么?;;;你见过风么?
你没见过 我也没见过,
但我知道,
当 小草晃动的时候 ,
风,正从那里经过。
;你见过风么?
你没见过 我也没见过,
但我知道,
当 湖面泛起波纹的时候 ,
风,正从那里经过。
;你见过风么?
你没见过 我也没见过,
但我知道,
当 蒲公英种子飞起来的时候 ,
风,正从那里经过。
;你见过风么?
你没见过 我也没见过,
但我知道,
当 小姑娘的头发被吹乱的时候 ,
风,正从那里经过。
;活动二 风从哪里来 ;怎样制造???呢?;电风扇吹风;用嘴吹可以产生风;跑起来可以产生风;;;;;;;;;;;;;;;;不同季节的风; 春天的风是绿色的,春天的风是和暖的,正如那首诗所说,“吹面不寒杨柳风”。;春天的风
吹醒了大地,
吹绿了小草。;碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 ; 风把植物种子带到各个地方,使其在各个地方生根发芽。;夏天的风吹红了荷花。;夏天的风吹干了我们的衣服。;夏天,风可以带来一丝丝的凉意。; 秋天的风是金黄色的,吹黄了大地,也给农民送来了丰收。; 风把大地吹黄了,风给农民带来的了丰收。; 停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。 ;冬天的风是洁白的,
是凛冽的。;北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ;冬天的芦苇随风朝向一个方向。;小朋友们,你知道利用风可以做什么吗?;;风能使我们感到凉快;风可传播植物花粉、种子,帮助植物授粉和繁殖。;风能发电;风有危害么?;大风可能会造成土壤的侵蚀,土地沙漠化等。;学做小风车;;;;;;;;;课堂作业;学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!
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