小学迎新年活动方案二篇.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.3千字
  • 约 6页
  • 2021-05-27 发布于江苏
  • 举报
文档来源为 : 文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE 1 PAGE 1文档收集于互联网,已整理, word 版本可编辑 . 小学迎新年活动方案二篇 活动目的: 1、结合“民族精神代代传”活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式, 陶冶学生情操, 丰富学生课余生活, 给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、 愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象:桃花小学全体学生三、 比赛形式: 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间:年 12 月 31 日(暂定) 五、活动要求: 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱 国歌曲(由学校提供备选歌曲) ,选唱曲由班主任自由选择, 要求全员参与。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织 伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。 (磁带倒好) 。 4、 各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一,编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委: 合唱评委:全校老师六、 奖励办法: 本次比赛设一等奖( 2 名)、二等奖( 3 名)、三等奖( 3 名) 六、场地安排:学校操场附:合唱评分标准: 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技 巧) 70 分; 指挥 10 分; 演员出入场精神面貌 10 分; 演出服装统一整洁 5 分; 伴奏 5 分活动二 “巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛 为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学 生 思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识, 激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学 校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下: 一、活动目的: 1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。 2、增强教室的育人情调,美化学习环境。 3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。二、参加单位:以班为单位 三、比赛时间: 12 月 28 日前完成 四、比赛地点:各班教室,自行设计布置五、比赛内容: 1、造型与色彩 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁 六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手, 班主任、副班主任指导。 七、评分标准: 1、整体设计 30% 2、造型色彩 20 % 3、班级特色 20 % 4、整齐清洁 10 % 5、教育意义 20 % 八、评奖办法: 12 月 28 日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖” ;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖” 篇二: 一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的 为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质 , 借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的 庆新年活动。 通过活动的开展, 增强师生的凝聚力和向心力, 从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工: 参加活动对象:全体师生 活动巡查、安全领导小组: 校领导班子 活动总策划:王少平主任 活动中的安全教育:各班主 任 活动颁奖组:刘校长 活动的后勤负责:时主任 活动照相、录像:杨 * 波 李* 霞 李* 峰四、 活动内容、时间及负责人 活动时间: 20xx 年月 12 月 30 日下午 活动内容及负责人: 1、新年致辞 郝校长 2、学生演讲 负责人: 王* 东主任 3、优秀学生颁奖 负责人:张 * 玉主任 4、校猜谜活动负 责人:吕 * 仁 5、各班自由活动、 各级部参观作业 负责人: 各班主任、各级部主任 6、学生主持 负责人:王 * 鸿学生主持:张 * 丹杨 * 7、学生主持词:王少平主任五、活动准备: 1、学校主会场地点及布置: 电教室 滕* 燕孙 * 平 杨* 波 2、音响录像现场直播: 杨* 波臧* 军 3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游 戏准备、猜谜活动的 3 个谜面、谜底、奖品准备:班主任六、活动注意事项: 1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时,每次派 2-5 名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学 生元旦假期安全教育。活动备注 : 1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间 留出较大活动场地,确保全班同学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档