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“和睦班级”主题教育班会
——28=1,相相,一家人一、背景与目标:
个学期,班上的一些学生表露,班上出了好多争执:有些同学碰到其他同学的歧、排挤;有些同学生了一些争执、争,致使言点火爆。了使班发生一个和的大集体,同学之能友,彼此帮助,提高集体的名望感,增班的凝集力,同学感觉集体大家庭的暖和,有必要打开次的主班会。
二、模式:游、画画三、主持人:(李)
四、入:《就是力量》的歌曲引出正五、内容:
(一)学生代表言:
一个家庭的成需要父亲母亲、后代;那一个集体的成又是需要什么呢?是包括、关心、和、勤、彼此帮助??没,在入学的候,大家来自四周八方,在互不相的情况下,大家都很陌生,但是地,大家开始融入了温馨,和的笑声中。老成天都我是一家人,有什么事,都能够同老。
面新的集体,能够我和老、同学又成了一个新的家庭。老如父亲母亲,同学如兄弟姐妹。在个特殊的家庭里每日都生着动人的故事,故事的程就是我一起感觉友,友情的程。
让我们抛开小视、排挤、争执;多些宽容、体量,陆续心与心相拥,手牵手一起走过光阴的风风雨雨。
(二)游戏——“传统的击鼓传花”:
弄法就是:将“小熊”顺转到达每个人手中,等声响停下,熊拿得手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和坏处,让我们一同牵手,我们的集体大家庭,假如发现了争执、争执是需要多一些宽容与量解,那生命就多一些绚烂,生命也因宽容而更为精彩。
(三)画画
活动经过:四大组分为红、黄、蓝、绿四队,黑板有四种图形:椭圆、平行四边形、三角形、长方形。各组能够由全部人自由出来添画,发挥联想本领,美术技能,大家能够商量一下如何画。这个活动的目标是:加强集体主义教育,发生集体认识。认识团联合作的重要性,加强班级的凝集力,一心戮力促进集体提高。
游戏、活动挨近结尾,但同学们另有一种意犹未尽的感觉。
(四)小组长讲话:说出他们所一同创作的图画的含义。
(五)班主任小结:
每日大家都相处在一同,1月份我们就期最后,我们要更为奋斗,更为勤奋,抢夺考得好成绩,不要孤负老师与家长的期盼。就让我们心与心相拥,手牵手一起走过光阴的风风雨雨。
经过此次的“和睦班级”主题教育班会,期盼大家真实能领略到心心贯串的感觉,彼此帮助,彼此体量,互有关心,在此基础上,提高集体的名望感,加强班级的凝集力,让我们真实感觉“28=1,相亲相爱,一家人”的暖和。
六、以《朋友》这首歌曲完结本次班会
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