最后一次讲演优秀课件.ppt

語文 最后一次讲演 語文 学习目标 1. 学习闻一多先生热爱祖国、献身革命 的英雄气概和斗争精神。 2. 领会本文表达鲜明观点的特色。 3. 体味口语的特点和本文感情色彩强烈 的语言。 高效上好每节课 快乐上好每天学 整体感知 闻一多（ 1899-1946 ），湖北浠水 人， 诗人、学者、民主战士 。自幼爱好古 典诗词和美术。 1912 年考入北京清华大 学。主要著作有诗集 《红烛》《死水》 。 1946 年 7 月 15 日在悼念李公朴先生大会 上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行， 发表了著名的《最后一次讲演》，当天下 午即被国民党特务杀害。 这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 7 月 11 日 晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。这时，闻 一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就 是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，没有躲避。 7 月 15 日 上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人 报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声，混 入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不 作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次 讲演”。 当天下午 5 时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待 会”回家的路上即遭暗杀。 讲演词 ? 語文 也叫演讲词、演说词，它常在各种 大型的群众集会或较为隆重的场合使用 ，而且讲话人所讲的都是些较为重大的 问题或是讲话人就某个专门问题进行的 论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作 用，它可以把讲演者的观点、主张与思 想感情传达给听众及读者，使他们信服 并在思想感情上产生共鸣。 高效上好每节课 快乐上好每天学 卑 劣 liè 诬 蔑 miè 赋 予 yǔ 挑拨离 间 jiàn 蛮横 mán hèng 挑拨离间： 搬弄是非，破坏团结。 光明正大： 原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。 赋予： 给予。 卑劣： 卑鄙，恶劣。 蛮横： （态度）粗暴而不讲理。 诬蔑： 捏造事实毁坏别人的名誉。 自由朗读课文 語文 注意体味演讲者的气势与感情， 画出表达强烈感情的语句。 高效上好每节课 快乐上好每天学 全班齐读朗读课文 語文 应该读出一种愤怒，一种痛恨，一种痛斥的情 感来。 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 看演讲视频 高效上好每节课 快乐上好每天学 点名朗读 1 ~ 3 自然段 語文 一生朗 读，其 他同学 配合情 境，鼓 掌、热 烈鼓掌 高效上好每节课 快乐上好每天学 学生讲台上朗 語文 读第 4 ~ 5 自然段 一生朗读，要 求结合情境、 有肢体表演， 其他同学配合 鼓掌、热烈鼓 掌。 高效上好每节课 快乐上好每天学 小组内比 读此段 語文 反动派暗杀李先生的消息传 出以后，大家听了都悲愤痛恨。 我心里想，这些无耻的东西，不 知他们是怎么想法，他们的心理 是什么状态，他们的心怎样长的 ！（捶击桌子）其实很简单，他 们这样疯狂地来制造恐怖，正是 他们自己在慌啊！在害怕啊！所 以他们制造恐怖，其实是他们自 己在恐怖啊！ 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 第一部分（ 1-3 ）：高度赞扬了李公朴和昆明人民 为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀 李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。 第二部分（ 4-5 ）：剖析国民党反动派的虚伪本质， 指出人民必胜，光明就在眼前。 第三部分（ 6-12 ）：号召昆明人民发扬优良传统， 坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。 研读课文 一、研读第一部分（第 1-3 段） 1. 闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学 们说说它表现在哪几个方面？ 无罪而遭毒手 最卑劣、最无耻 暗杀 造谣污蔑 2. 第 1 段中的五个感叹句，各表达了闻先生的什么思想 感情？ 明确 ：表达了作者 对敌人罪恶的揭露， 对蛮横无理、 凶狠残暴的 反动派无比愤恨、蔑视。而对李公朴先生 的 爱国热情和正义行动 表示赞颂 二、研读第二部分（第 4-5 段） 1. 作者是怎样揭露反动派的虚弱本质？ 明确： 揭露—— 虚弱本质 ：自己在恐怖、慌、害怕 2. 闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有 什么根据？请从文章中找答案。 明确： 第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在 慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有 千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的（ 举例论证 ）。 三、研读第三部分（第 6-12 段） 1. 作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光 明，就是反动派的末日！” 思考：“我们有力量”。我们的力量在 哪里？ 明确： 昆明青年学生，广大的市民。 2. 闻一多先生对进步青年提出了