上挑式交接棒.pdf

第 1 页上挑式交接棒 上挑式传接棒技术教案 教学 上挑式传接棒技术 内容 1、认知目标：了解接力项目的特点和价值，以及其简要的规则。 教 2 、技能目标：通过复习学习，学生基本能够掌握其动作要领，85 ％以上学生能 学 够较熟练的掌握技术，60 ％的学生能够在接力中寻找到等速的环境，完成技术 目 动作 标 3、情感目标：学生能够在各种接力的练习中，体会快速奔跑的感觉。还能从中 体会到配合协调，合作意识和合作精神。并能加强团结协作的能力。 重点 重点：传接棒的时机 难点 难点：创造等速的环境 教学 教 学 时 教师活动 学生活动 过程 内 容 间 常规 1、教师根据本课内容，安排布 1、学生安指定地点集合，体 置好上课场地，在指定地点等待 育委员整队，汇报缺勤情况。 上课。 □□□□□□□□□ 2 、检查学生着装，接受报告， □□□□□□□□□ 1’ 引 允许归队。 × 起 3、师生问好，宣布本课内容。 2 、师生问好，了解教学内容。 动 4 、安排见习生。 3、见习生观课。 机 1、慢跑 教师带领学生进行慢跑。 学生明确要求，按要求进 “螺旋 1、教师提示练习要求，演示并 行练习。 5 ’ 形跑” 引导学生进行伸展性柔韧练习。 1、学生跟随教师进行各种 2 、教师通过语言提示信号，指 伸展柔韧性练习。 激 2 、伸展 挥学生进行练习。 练习队形：两列横队成体操队 发 性柔韧 3、进行跑的专门性练习。 形散开. 欲 练习 2 、学生听教师的口令、听 望 3、跑的 信号进行各种练习之间的变 专门性 换。 练习 3 、学生明确要求，积极的参 5 ’ 与到练习中。 1、基本 1、提问： “预跑区” “接力 1、学生认真思考，回答老师 知识介 区”的含义。 的问题 2 ’ 绍 2 、教师总结学生的回答，重点 2 、学生明确两者的不同。 突出预跑区和接力区的区别 第 2 页上挑式交接棒 2 、上挑 1、请学生配合示范上挑式传接 1、学生认真听讲，明确要点。 式传接 棒、下压式传接棒动作，并讲解