化学：第十单元《酸和碱》复习课件(3)(人教版九年级下.pptxVIP

酸和碱的复习复习目标： 1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质 2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理性质和化学性质 3、掌握酸的通性、碱的通性及酸碱中和反应、PH联想一种物质提示1：无色溶液提示2：酸提示3：挥发提示4：胃液答案：盐酸一、物理性质浓硫酸浓盐酸颜色状态气味密度打开瓶口的现象（问）浓硫酸还有哪些特性？联想一种物质提示1：白色固体提示2：碱提示3：溶于水放热提示4：烧碱、火碱、苛性钠答案：氢氧化钠联想一种物质提示1：白色粉末提示2：微溶于水提示3：溶解度随温度 升高而减小提示4：熟石灰、消石灰答案：氢氧化钙NaOHCa(OH)2俗名颜色、状态溶解性露置在空气中的现象溶解情况 碱酸 化学性质三、联系生活怎么办?在干嘛？浓硫酸泄漏好难受!这馒头咋酸的?讨论： 小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图），感到很神奇，注射器里到底装的什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？ 再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出来呢？回顾训练1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ） A浓盐酸B浓硫酸 C稀硫酸D食盐水B2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜色为__________。蓝色回顾训练3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ） CBADC回顾训练4通过初三化学的学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用________进行处理。（2）2月20日盐城标新化工厂水污染事件后，为了人民群众的饮水安全，卫生防疫部门要经常对水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：________________ 。(3)硝酸铵（NH4NO3）是一种含氮量较高的氮肥，施用该类肥料时，要避免与______ (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。（4）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在相同的____（填符号）离子，它们有很多相似的化学性质，如_______……等。（5）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，在它们的水溶液里由于存在相同的________（填符号）离子，它们有很多相似的化学性质。不能用氢氧化钠固体干燥的气体是________ 。14１１００２３４５６７８９１１１２１３四、pH应用酸性增强碱性增强 思考：什么情况下才会出现A、B、C、D各图中PH变化？（1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液( ）（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（ ）（3）向水中不断通入二氧化碳（ ）（4）向水中加生石灰（ ） 典例分析例1 学校化学兴趣小组的同学，取一定质量的氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，不知二者是否恰好完全中和。提出问题：溶液中的溶质可能是什么？你的猜想是___________________典例解析 某实验员发现实验室有三瓶失去标签的无色溶液，可能是氯化钠溶液、稀盐酸、石灰水中的一种，请帮助实验员将其鉴别出来。你的方法是……例2yBaA05 15x/g典例解析 例3 某工厂排放的废液中有一定量的盐酸和氯化钙（不考虑其他杂质）。为了对废液进行处理，做了如下实验：取废液40mL于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液充分搅拌，至过量。记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示。（1）刚开始滴入Na2CO3溶液观察到（ ） A、有气泡产生 C、无明显现象 B、有白色沉淀 A产生碳酸钙的质量（2）图中纵坐标（y）表示_____________氯化钠（3）反应进行到B点时溶液中的溶质是_________（4）若滴入的碳酸钠溶液中溶质质量分数为10.6％则a为______g自主学习 学习终生谢谢； 沸点日报网twc08tvu 一轮明亮的圆月，深情地想着千里万里之外的心上人。他从刚能记事的时候想起，一直想到他们临分别的前夜一起坐在这里看月亮的情景，想他们说过的每一句话想着，想着，明晃晃的月儿爷爷就慢慢地移动到中天位置了。突然，大壮的心里边猛然抽紧了一下！他不安地跳了起来，脱口而出：“耿英啊，俺知道你很要强，可你毕竟是一个女娃啊！爹和哥哥能时刻守护在你的身边吗？可别遇上”想到这里，大壮再也不可能静心地回想往事了。他抬脚快步朝河边走去，心里边开始不断地敲小鼓，自言自语地念叨着：“耿英啊，俺给你做的那把‘匕首刀’你可随身带了吗？你可要随身带着哇！吓唬人的东西也比没有强！”大壮开始后悔了，刚才在憨叔家院儿里大家一起许愿时，自己只许了请月儿爷爷保佑耿叔他们父子四人平安发财，保佑耿英心情愉快，不要想他，怎么就忘记了许一个保佑耿英远离歹人，或者让她不要忘记随身带那把“匕首刀”的愿了呢！原本很美好的心