幼儿教育教案_小班体育《小风车》.docVIP

体育活动《小风车》 活动目标： 练习向指定方向奔跑，发展奔跑能力。 体验玩玩风车的快乐。 活动准备： 幼儿每人一个小风车、音乐《大风车》、《小不点》、 活动过程： 一、激发兴趣 1、幼儿伴随着欢快的音乐跟着老师进入活动区，做热身活动。《小不点》 2、教师用启发性的语言调动幼儿玩风车的兴趣。 教师：小朋友看，风车王国里的风车娃娃可真多呀！你想和风车娃娃交朋友吗？请小朋友挑一个自已喜欢的风车娃娃。 （教师请幼儿挑选自己喜欢的风车娃娃，较好地发挥了幼儿的主体性，激发了幼儿玩风车的积极性。） 二、动作练习 1、要想让小风车转动起来，老师有一个秘诀哦：“小风车，真好玩，我一跑，它就转。”念完后，老师跑向场地另一端后回到幼儿面前。（提醒幼儿注意安全。） （幼儿在熟悉的《大风车》音乐声中自由玩风车，氛围宽松、愉快，幼儿练习向指定方向跑。教师与幼儿共同讨论，让幼儿相互交流并获得经验：手伸直，迎着风，快快跑，风车就转得快，反之，就转得慢。） 2、集体玩风车，练习向指定方向跑 3、“送风车娃娃住新房”——向指定方向中 教师：看，这里是风车娃娃的新家。小朋友们动脑筋想一想，你准备让自己的风车娃娃住在哪一间？为什么？请小朋友们跑着送风车娃娃认识一下新房吧。（既发展幼儿向指定方向跑的能力，又巩固了幼儿对“红、黄、蓝” 颜色的认识。） 三、放松活动 教师：好了，风车娃娃们都累了，让它们在休息一下吧！（幼儿将风车轻轻放下）我们一起给它们跳个舞吧！ （评：幼儿在轻松愉快的舞蹈中放松肢体，体会温暖、平静的感觉。） 结束语：今天跟风车娃娃们玩得很高兴，现在我们带着风车娃娃一起回教室休息吧！