原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
动物叫叫
活动目标：1、学习儿歌《动物叫叫》，初步感受一问一答的儿歌形式。
2、了解一些动物的叫声并进行简单的模仿。
活动准备：动物图片，动物叫声录音
活动过程：
一、听一听，猜一猜：
1、引出问题：“今天有很多动物朋友要到我们小二班来做客，我们快来听一听是谁来了。”
2、播放公鸡叫声，提问：“这是谁的声音？”“小朋友们快来跟公鸡问好吧。”引导幼儿说出：“公鸡公鸡你好。”
3、播放鸭子叫声，提问：“这是谁的声音？”“你们喜欢小鸭子吗？我们来跟小鸭子问好吧。”
4、引出青蛙：“又有一个小动物来了，但是他想考考小二班的小朋友，请你们学学他的叫声，谁愿意来？”“原来是小青蛙来了，我们鼓掌欢迎一下小青蛙吧。”
5、引出小羊：“接下来还有一个小动物也来到了小二班，他也想考考你们，请你们学一学他的叫声，谁想来？”“最后一位客人是小羊，你们喜欢小羊吗？喜欢就跟他问好欢迎它吧！”
二、学一学，玩一玩：
1、教师示范表演儿歌（配合图片）：“这么多小动物来做客真热闹，老师为了欢迎他们，给他们准备了一首关于他们的儿歌，你们想听吗？”
2、理解记忆儿歌内容：“刚才的儿歌中你都听到了哪个小动物？它是怎样叫的？”
3、幼儿做动作跟读：“小朋友你喜欢这些小动物吗？”“我们一起给小动物们表演一下儿歌吧！”
4、分组表演：将幼儿分为两组（男孩一组，女孩一组），请男孩问女孩答。
5、游戏：“小动物们看了小朋友的表演十分喜欢，他们呀也想请你们去他们的家里做客。但是，在你进到小动物家里是要回答他们的问题。”为幼儿发头饰。教师依次问，幼儿根据自己头戴的头饰回答并且走进相应的小动物的家里做客。
6活动结束：“玩了这么久，小动物们都累了，想要休息了。我们和他说再见吧！”
文档评论（0）