如何培养孩子良好的学习习惯(完整版)最新PPT课件.ppt

沟通，从 心 开始 家长会 是连结家庭 教育与学校教育的纽带， 在家庭与学校之间架起 了一座金色的桥梁，使 学校教育与家庭教育有 机地结合起来。 感谢各位家长两个月来对学校和我 的支持和帮助，使我们的班级凝聚 力越来越强，学生的常规越来越正 规，学习成绩也呈现出步步高升的 趋势。 所有成绩的取得与您的大力支持是 分不开的，感谢大家！ 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看一时的成绩，希望每 个人都有进步 因 为 有 您 的支持，所以我 们 一直在努力 因 为 有 您 的付出，所以孩子 们与您 一同成 长 感 谢您 的一路相伴 感 谢您 的默默付出 相信我 们 一定 会 更加努力 衷心地 谢谢您 ！ 荣 誉 台 ? 最值得表扬的： ? 1 、上课认真听讲的： ? 2 、积极回答问题的： ? 3 、识字比较多的： ? 应该提高的 ? 1 、上课溜号的： ? 2 、不愿回答问题的： ? 3 、识字比较少的： ? 4 、课间走了跑的： 有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，东张西望坐不住，不 愿意认真听 . 有些学生不认真读书，或者读书 后不签字，致使很多要求认识的字 不认识，而到考试时遇到这样的题 就乱猜。 部分学生还有抄同桌的 现象。 一年级要求 认识 400 个字，会 写 100 个字 ，请让孩子养成每天 认读生字的好习惯。 在学校里，有些学生自觉性比较 差，尤其是课前准备不充分，影 响了他的听讲。像铅笔找不到了， 本子没有了现象经常发生，进入 学习状态晚，影响了学习效率。 有的孩子做完作业后没有认真消 化，致使疙瘩越积越多。 各位家长的帮助让孩子有了自信 心，由过去的自卑变为自信，有 着一个良性的发展。 好成绩是帮出来的，正是因为家 长的默默付出，才有了孩子一个 良好的学习习惯。 再忙也请您抽空关注一下孩子， 学会沟通，学会关爱。 温 馨提示： 作业每天都有，不是读书就是背诵古诗。 1 、《假如我是雪花》 2 、要求背诵的古诗 3 、您推荐的故事书 每天都要给孩子检查后再签名。 请注意有无完成，是否正确。 家长们当前面临困难 ※ 家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识； ※ 对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不 好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子； ※ 缺乏长期坚持的精神； ※ 头痛医头，什么不好就着重训练什么，结 果发现孩子不听招呼； ※ 家长有时急功近利的心态比较突出，总认 为问题出现在孩子身上，与自己无关。 如何培养孩子 良好的学习习惯 一、按计划学习的习惯 孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活 动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订 计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其 中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除了上 课之外，要把放学回家以后的时间安排好，主要是复 习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、 文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满， 否则影响效果。 温馨提示：督促孩子严格执行计划，不能将制定 的计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。 二、专时专用、讲求效益的习惯 不少孩子，学习“磨”得很，看书、写作 业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其 原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。 教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求， 一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。 每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及 时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用。 温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老 坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。 这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。 三、独立思考、务求甚解的习惯 方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常 生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、 求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可 嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根 问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人 或查阅资料。 方法之二：指导孩子扩展自己的阅读面，多读书， 多积累词语，为高年级学习奠定基础。一年级的阅 读题目比较简单，能够从短文中找出来，但字不会 写，所以多让孩子读书，提高理解能力。 方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个 时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和 家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准 备，谁提出问题，自己必须有准确答案。 方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常 常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时， 只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别 的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸 上或本上。 四、善于请教的习惯 家长要指导孩子随时把学习中遇到的问 题记录下来，以便向老师请教，向同学请 教。 温馨提示：告诉孩子，老