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小班戏剧活动《好想吃榴莲》
哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 贾思颖
活动目标：
1.观察画面，理解小老鼠想吃榴莲的故事情节
2.尝试用表情、语言、肢体动作等方式表现动物们想吃榴莲、吃到榴莲和被臭味熏晕倒时的不同状态
活动准备：
《好想吃榴莲》故事PPT，榴莲图片、榴莲仿真玩具一个、仿真刀具一把。
活动过程：
暖身活动
猜猜我是谁
二、谈话导入，引出榴莲
1.提问，了解幼儿已有经验。
互动问题：你吃过榴莲吗？
榴莲长得什么样子？
榴莲是什么味道的？
2.介绍绘本，引发幼儿兴趣。
今天，老师给小朋友们带来了一个故事，名字叫《好想吃榴莲》。这个故事中，有一只小老鼠，他也很想吃榴莲，我们一起来看一下他发生了什么故事吧！
三、讲述故事，理解故事大意并表现故事情节
播放PPT1-10页，小老鼠和动物们的对话。
播放PPT11页，引导幼儿表演“好想吃榴莲”的状态。
互动问题：如果你是小老鼠，你会怎么说这句话?
你的表情是什么样的？
请你带表情的说一说这句话。
播放PPT12-14页，请幼儿猜一猜，小老鼠的刀切下去会发生什么事情？请你用动作表现一下。
播放PPT15、16页，引导幼儿感知并形象地表现出动物们被臭味熏倒的画面。
互动问题：你闻到臭味时是什么样子的？
怎么晕倒的？
教师出示榴莲玩具，请幼儿分角色演绎动物们被榴莲熏晕倒的画面。
播放PPT17、18页，引导幼儿表现吃到榴莲时开心的画面。四、总结归纳
小动物们最后终于吃到了榴莲。榴莲的味道跟动物们说的都不一样，看来，要想知道榴莲到底是什么味道，还得自己亲自尝一尝。
活动延伸：
你在家里有没有特别想吃的东西，你想吃这种东西的时候，是什么样子的？
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