四年级上册音乐教案- 第十一课（听赏） 春节序曲｜湘艺版.docVIP

- PAGE 1 - 微课名称及时长 《春节序曲》 教学目标 从音乐中学生能体验和表现人们欢庆春节的热闹气氛和幸福、快乐的情绪。 教学重点、难点 能哼唱出音乐主题并感受音乐的欢快情绪 教学过程 兴趣导入 （师）同学们，下午好。在这炎炎夏日，老师带领你们来听赏一首乐曲，给大家消消暑。 （PPT出示课题）+ 对，今年我们要欣赏的曲子就是大家耳熟能详的《春节序曲》 为什么老师要说这首曲子耳熟能详呢？听了你们就知道了 新授 1、（师）在听音乐前，老师要你们带着三个问题来欣赏音乐。 （PPT出示三个问题） 好，现在我们一起来进入音乐的海洋吧 （播放音乐） 2、（师）好了，音乐已经欣赏完了，谁能说说乐曲分为几部分，并且分别表达了怎样的情感呢？ （生回答） 对，看来大家听音乐的时候都非常认真，说的都非常的好。乐曲分为了二部分 （PPT出示各部分所表达的感情） 3、现在最后一个问题来了，你听到了哪些乐器呢？ （学生自主回答） 嗯，同学们说的都很好，老师知道这个问题对于同学们有一定的难度，所以老师现在就带领同学们一起来认识中出现的集中主要乐器。 （PPT展示乐曲中所出现的乐器） 4、接下来我们一起来了解一下对乐曲的整体介绍（PPT出示乐曲介绍） 5、再来认识一下这首乐曲的作者，他就是著名的作曲家李焕之（PPT出示，学生自己看） 6、现在你知道为什么说曲子是大家耳熟能详了吧！啊，有的同学已经说说了，这就是每年春节晚会都会出现的曲目。 三、（活动）最后老师这里有一个活动，（PPT出示内容），我们下次课来表演。 小结：今天的课就到这里，同学们再见。 教学反思 学生听音乐的时间不够充分，有的同学还是没有能感受到音乐所要表达的情感。还有音乐活动太少，有的同学没有参与感。