花季雨季作文.docxVIP

花季雨季作文 花季雨季作文（一） 十七岁，是花季？是雨季？青春的大门在前方！ 迷惘 夜色未央，兜转蹁跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向。升入初三，成绩大不如前，我总是小心地舔舐着伤口，安慰着自己只是意外，这意外多了，便渐渐将我内心的底线冲破。我开始怀疑，开始逃避，将自己隐藏在梦里。我的前方是一扇沉重的青春之门，就像一张黑色的大幕将我笼罩在无尽夜色中。我的光明，你在哪儿？我要如何来感受你的气息？叩开这扇青春的大门！ 觉醒 夏夜，耳旁的蛙鸣蝉噪令我难以入眠。穿衣起身，竟发现门旁多 了个闪闪发光的小精灵。 呀，是萤火虫！我仔细地端详着这个小家伙， 竟发现它扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门是关着的，你又 何苦向外飞呢？我等待这小生灵飞倦了， 放弃希望，然而就在那一刻， 我惊呆了，一个金色的身影从门缝之间穿过， 随即在夜空划过一条晶 亮的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍， 为什么我不能呢？我不 曾努力，又怎可能越过这扇青春的大门呢？ 叩响 是啊，我不能再躲避。捡拾起那一片片残梦将它抛向昨天。门其 1 实开着，只是发现的过程让人陷入僵局。 我扬起希望的风帆航行在漫漫的学海中。千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的坐标迈进。 “千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。”当我捧着骄人的成绩蓦然回首时，我发现青春的大门已在我身后，我沐浴着爱和希望。 朋友，别再彷徨，青春的大门其实开着。走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬！ 花季雨季作文（二） 肤浅的我们根本不能理解爱情的含义。花样年华，单纯的喜欢，这就够了。 ;;题记 十三四岁的年纪，正处于人生的花样年华， 属于少年独有的悸动，想纯洁的白莲，在水中摇曳着，悄悄绽放。那特有的清幽，静静弥漫 hellip;hellip; 转眼间，我们从小学步入初中，从儿童加入青少年的行列，花季 雨季，正是对爱情懵懂的年纪，那所谓的爱情，都是浮云 hellip;hellip; 近期班里八卦甚多，经常听到 xxx 喜欢 xxx ，应为这个，很多人 遭受到无故的起哄。当然， “很多人”中的一部分十分乐意处于这风 口浪尖之上，一下课，就可以看到他们在嬉笑谩骂，奔跑打闹，其矫 揉造作之态令人厌恶。 而另一部分人则对此十分厌恶， 因为这已严重 影响了自己的学习以及生活。 喜欢一个人又有什么错呢？是犯了法律法规的某一条， 还是还是 会让人性命难保？可是就有同学将此当做起哄的笑点， 开开那些所谓 2 的玩笑，真是可笑至极呀！而且有互相喜欢的同学，开始 hellip;hellip; 令人堪忧，试问你来双语是为了什么？可笑！ 其实对与我们而言喜欢只是一个表面现象， 而最终有好感的根源 是什么？是其容貌？是其成绩？是其为人？还是 hellip;hellip; 我们根本不能达到真正的喜欢， 因为真正的喜欢， 真正的爱是不会在乎这些的，既然连喜欢都谈不上，更何况爱情呢？ 亲爱的同学们，收收心吧，这个学期就剩 15 周了，还剩 15 周我们就上初三了啊。 但是，其实喜欢也可以变成一种动力，一切的一切，就看你如何把握。 去除爱情华丽包装的外衣，对于我们，简简单单的喜欢，就已足 够。 花季雨季作文（三） 十六岁的花季，我们踩着朝霞，迎着太阳成长；十六岁的雨季，我们伴着和风，聆听歌声长大。十六岁撷着一片朦胧，是该快乐或忧伤，一串串诗一样的风铃，编织着彩虹似的梦。 花季 我在风里含笑， 谱着动听的旋律，在鲜花盛开的春天，寻找属于自己的那一种颜色。哦，快乐，快乐是我的颜色。喜欢每天每天轻扬嘴角，是从心底绽放的花朵，简单而纯洁。十六岁的花季， “吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，一千次重复潇洒，在这多彩的季节里， 3 寻个梦感受心情，拥抱那朝阳，让希望飘扬。 ” 花季的泥土芬芳， 花季的梦想飞扬，花季的歌声嘹亮，花季的我们欢笑一片。 雨季 喜欢下雨天，是那种蒙蒙小雨， 将心情都浸润、淋湿。在我看来，雨，似乎天生就有一种婉约的气质，携着一丝丝感伤，像席慕容的文字，“遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，我 一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。 ”喜欢这种淡淡的忧伤，于是，我在歌声中寻找，在李后主的词风中寻找，在徐志摩的文字和朦胧诗中寻找。这种感觉，是独处时寂寞的歌唱。 雨季里，我用笔写下心情，心灵折 ()射出梦幻与烦恼，只有我自己看到。 我可以用文字， 将十六岁停在这一刻，可我锁不住时光流逝，青春难再复。席慕容曾无限留念地说过， “十六岁的花只开一季。 ”珍惜拥有，让我们的十六岁留下一点灿烂，一缕回香。 雨季作文 600 字 美丽的四季作文 花季作文 4