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小班语言活动：
水果宝宝去旅行
执教老师：李琴
活动目标：
体验学习儿歌进行游戏的快乐。
在理解儿歌内容的基础上学习儿歌。
根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。
活动准备：
物质准备：《火车开啦》伴奏带、水果图片若干、火车图片、苹果、香蕉、葡萄头饰若干，课件PPT。
经验准备：幼儿有学习儿歌的良好习惯。
活动重难点：
重点：理解儿歌内容，完整学习儿歌。
2、难点：根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。
活动过程:
以游戏情境导入活动，带领幼儿熟悉儿歌内容。
火车开来了，播放《火车开来啦》音乐，同时出示火车，并用变魔术的口吻请出火车司机西瓜哥哥，告诉幼儿西瓜哥哥想要带着水果宝宝去旅行，你们想去吗？激发幼儿参与活动的兴趣。
水果宝宝上火车
师：西瓜哥哥今天请了好几个水果宝宝和他一起去旅行，你们猜猜会是谁呢？依次出示苹果、香蕉、葡萄的图片。每出示一张图片引导幼儿说：“XX，XX,上火车，卡嚓卡嚓去旅行”
学习儿歌《水果宝宝去旅行》
教师朗读儿歌，并按照儿歌顺序出示相应图片，带领幼儿完整欣赏儿歌内容。
学习儿歌。
师：西瓜哥哥要带水果宝宝去旅行啦，但是上火车前需要水果宝宝唱出自己的上车暗语，我们先来用好听的声音唱一唱吧。
仿编儿歌
邀请好朋友去旅行。
师：西瓜哥哥还有一节车厢没有客人，谁想邀请其他的水果宝宝去旅行呢？请你用西瓜哥哥的暗语帮助他们上火车吧。幼儿依次尝试草莓、菠萝、桃子等水果仿编。
游戏：开着火车去旅行
老师扮演西瓜哥哥，并说：“西瓜哥哥开火车，卡嚓卡嚓去旅行”，请苹果宝宝上火车喽，带苹果头饰的幼儿依次站到老师身后，并说；“苹果宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行”老师说到哪种水果名，哪种水果上火车，并说出相应的儿歌内容，游戏在高潮中结束。
附儿歌：
西瓜哥哥开火车，卡嚓卡嚓去旅行；苹果宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行； 香蕉宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行；葡萄宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行； 卡嚓卡嚓卡嚓嚓，火车火车开走了。
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