高中体育与健康_小型运动竞赛的组织与编排教学课件设计.ppt

小型运动竞赛的组织与编排 竞赛的组织和编排。 学习重点 学习难点 结合实践独立完成单淘汰制的编排。 ? ? 环节一 同学们，下面一段材料是一份拔河比赛的通知，大家通过对材料的解读，从中你能够了解多少关于竞赛组织和编排的信息呢？ 荣成五中高一年级拔河比赛通知 目的：为进一步推动我校素质教育的开展，活跃学校体育文化生活。增强学生体质，培养学生集体主义观念，合作探究精神。经研究定于3月28日—30日举行高一年级拔河比赛。望各班级接到通知后，抓紧时间准备，争取比赛好成绩。 附《拔河比赛规程》 一、竞赛办法； 1、定于3月28日上午大课间第一轮淘汰赛，获胜队的班级参加第二轮决赛，负队均为第5名，其中有一个队轮空。 2、3月29日上午大课间4个队第二轮淘汰赛，获胜队的班级参加第三轮决赛。 3、3月30日上午大课间第二轮获胜的两个队决出冠亚军，负的两个队决出三、四名。 4、比赛顺序抽签决定，比赛采用三局二胜制。 二、比赛地点：荣成五中室外篮球场。 三、参加单位及人数：高一年级各班级为参赛单位，每班男10人，女10人。 四．获前三名的队给予集体奖，比赛列入班级年终考核。 末尽事宜另行通知 高一级部 体育组 2014-3-23 竞赛组织和编排 同学们，通过对通知的解读，我们知道通知不是竞赛组织和编排的全部，但它是竞赛组织和编排的重要依据，一切的竞赛组织和编排都必须要围绕这个通知来进行的。下面我们来看一看竞赛组织和编排还有哪一些信息呢? 小型竞赛的组织与编排 组 织 比 赛 的 步 骤 【制定比赛的组织工作方案】 【制定竞赛规程】 【制定比赛工作计划】 制定比赛的组织工作方案 比赛的组织工作方案是一切工作的依据，一般包括以下 内容： 1、比赛的名称和目的任务； 2、比赛的规模：根据比赛的目的和任务来确定。主要内容有：主办单位、比赛的地点和日期、参加单位和参加人数等。 3、比赛的组织机构：包括组织形式、工作人员名额、组织委员会下设的工作部门及负责人。 竞赛规程主要内容 比赛名称 时间地点 参加对象人数 竞赛办法 计分及奖励办法 荣成五中高一拔河比赛 2014年3月28至30日，校室外篮球场。 淘汰制 高一各班，每班男10人，女10人。 获胜的队伍进入下一轮次，负者则出局， 获前三名的队给予集体奖，比赛成绩列 入班级年终考核。 制定比赛工作计划 主要内容包括： 6、绘制各种表格。 5、检查和检查场地、器材； 4、召开裁判长、领队会议； 3、组织裁判员学习； 2、审查参加赛人员的资格； 1、编排比赛秩序及编印秩序册； 环节二 我们所了解的竞赛编排方式也就是我们常说的赛制有以下几种办式： 淘汰制、循环制、交叉制、混合制。 学校小型的体育竞赛通常会采用淘汰编排方式，大家想一想这是为什么呢？ 归纳总结淘汰制的优缺点： 明确：时间短，任务重：锻炼机会少，靠运气，不公平。 环节三 同学们，淘汰制该怎样进行编排呢？它的编排有什么规律呢？今天我们就来学习一下。 1、参赛人数是2的乘方数的编排 结论：如果参加比赛的人是2的乘方数，第一轮所有的人都参加比赛，没有轮空，将参加比赛的人每两个人编为一组，按照秩序表逐步进行淘汰即可。 淘汰制的编排 2、比赛的轮数计算 4人或者8人参加比赛，分别要进行几轮？以什么为依据进行计算的？ 3、比赛的场次计算 4人或者8人参加比赛，分别要进行几场比赛？ 淘汰制的编排 4、参赛人数不是2的乘方数的编排 （1）有3人参加比赛该怎样编排？ （2）轮空的概念：如果参加的人不是2的乘方数，则一部分人参加第一轮比赛，而一部分人不参加第一轮比赛，为轮空。轮空队必须安排在第一轮，从第二轮开始不能够出现轮空队。 淘汰制的编排 （3）轮空数计算：可根据参加赛的人数，选择最接近、较大的 2 的乘方数作为号码位置数，用号码位置数减去参加比赛的人数，即为轮空数。 例如：6个人参加比赛，应选用8作为号码位置数，8－6＝2，即有两个人空队数，根据规则，可选3、6为轮空的号码位置。 淘汰制的编排 （4）A、轮空队的确立：可采用抽签的办法来决定轮空队，也可采用设种子队再确定种子队轮空队的区位。 B、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设种子队，把种子队安排在不同的区位上，使之最后相遇，种子队的多少，由参赛队的多少而决定，一般四个队确定一个种子队为宜。 例如16个队参加比赛，设4个种子队，最好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号位置上，把3、4号种子队放在中间的8、9呈位置上。 单淘汰比赛