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精品文档 精品文档 PAGE PAGE19 精品文档 PAGE 《英语培训总结》 英语培训总结（一）： 前不久，我参加了20XX年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。透过学习，我有以下感觉： 一、英语教师务必培养学生优异的学习习惯 作为一个小学英语教师，为了培养学生优异的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。 在书写的时候，胸要离桌子一拳头，簿本要成10角;其次，要有正确模拟的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种社交工具，还要有实时复习的习惯;最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生优异的学习习惯养成了，才能对英语 学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。 二、英语教师务必具备扎实的基本功 作为一个小学英语教师务必要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节商讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。个性是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师着重了知识的积累和拓展，着重了学生学习策略的培养。为了帮忙学生巧记单词，她首先引导学生剖析相同的读音单词，帮忙学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在这节课中，老师充足体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮忙学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中，也着重围绕故事情节展开教学，着重创设情境，让学生感觉语言，让学生在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得简单学得快乐。 还有城阳二小的唐文青老师执教的Module5Unit1的一节课，也让我开了眼界。唐老师讲堂教学技巧熟练，渐渐组成了自己的教学风格，为了打破重难点， 老师运用了抢答的形式，调换了学生的专心性，为了吸引学生的注意力，老师自制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了讲堂，充足发挥了学生的主体作用。 三、理念和思想的更新 透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观点，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技术等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自己的学习，必然会被动挨打，还误人子弟。 四、自己英语潜力的提高 这次培训，领导、老师根据我们学员的实际状况，给我们安排的一些提高自 身英语潜力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识 ;还有语音课， 谢老师正确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动解说让我们对切记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感觉了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口 语社交;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，仍是听力、书写都有了很大进步。 五、认识了最新的英语新课程改革理念 在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式讲堂教学，认识到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，着重素质教育，突出学生主体。个性强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，因此，我们要在讲堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语讲堂活起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，透过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感觉到学习英语的快乐，进而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、专心互动、共同发展的过程。所以，我们就应以小学生朋友、帮忙者的身份出现，尊重每一个学生。个性要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生带给实践英语的时机，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的专心性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。 六、英语讲堂教学技术的提高 这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技术进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。透过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技术，回去以后，我还会持续提高自己的英语教学技术，努力成为优异的小学英语教师。 英语培训总结（二）： 透过这两个多月的培训学习，我收获颇多，在感想较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，能够说这次培训来的很实时，培训资料很深刻，培训的效果将影响深远。不只使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技术。我对此次培训总结如下： 一、透过培训，提高了自己的思想认识。 由于我工作乡村中学，平时不能很好地认识现在教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对我所从事的中学