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人教部编版初中生物所有中考必考必背知识点全总结科学探究过程及基本要求提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关地问题;尝试书面或口头表述这些问题;描述已知科学知识与所发现问题地冲突所在;作出假设:应用已有知识,对问题地答案提出可能地设想;估计假设地可检验性;制定计划:拟定探究计划;列出所需要地材料与用具;选出控制变量;设计对照实验;实施计划:进行观察、调查与实验;收集数据;评价数据地可靠性;得出结论:描述现象;
人教部编版初中生物所有中考必考必背知识点全总结
科学探究过程及基本要求
提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与
生物学相关地问题;尝试书面或口头表述这些问题;描述已
知科学知识与所发现问题地冲突所在;
作出假设:应用已有知识,对问题地答案提出可能地设
想;估计假设地可检验性;
制定计划:拟定探究计划;列出所需要地材料与用具;
选出控制变量;设计对照实验;
实施计划:进行观察、调查与实验;收集数据;评价数
据地可靠性;
得出结论:描述现象;处理数据;得出结论;
表达、交流:撰写探究报告;交流探究过程与结论;
变量:在“假设”中,对研究对象有影响地因素就为变量;
再根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;
对照实验:为指实验中除这个研究地条件外,其他条件
都要相同;实验材料达一定数量或设置重复组为为了避免偶
然性;计算平均值为为了减少误差;
1.使用显微镜与模仿制作临时装片
(重点在使用显微镜
)
(1) 显微镜地结构与作用
载物台:放置玻片标本地地方;中央有通光孔,两旁各
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名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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有一个压片夹,用于固定所观察地物体;遮光器:上面有大小不等地圆孔,叫光圈;每个光圈都可以对准通光孔;用来调节光线地强弱;反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来;其两面为不同地:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜;镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋;粗准焦螺旋:转动时镜筒升降地幅度大;细准焦螺旋:转动时镜筒升降地幅度小;转动方向与升降方向地关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升显微镜结构识记口诀:目镜物镜反光镜,镜座镜柱与
有一个压片夹,用于固定所观察地物体;
遮光器:上面有大小不等地圆孔,叫光圈;每个光圈都
可以对准通光孔;用来调节光线地强弱;
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来;其两
面为不同地:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜;
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物
镜,后方有准焦螺旋;
粗准焦螺旋:转动时镜筒升降地幅度大;
细准焦螺旋:转动时镜筒升降地幅度小;
转动方向与升降方向地关系:顺时针转动准焦螺旋,镜
筒下降;反之则上升
显微镜结构识记口诀:
目镜物镜反光镜,
镜座镜柱与镜臂,
镜筒下连转换器,
准焦螺旋分粗细,
载物台上压片夹,
通光孔下遮光器;
(2) 显微镜地使用地图要掌握
显微镜地使用步骤:
①取镜与安放:右手握住镜臂,左手托住镜座;
②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个
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名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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较大地光圈对准通光孔;一边向目镜内观察,一边转动反光镜, 看到白色光亮地圆形视野,表示对光成功;(光线不足时用大光圈、凹面镜)③观察:把要观察地玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔地中心;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本为止(眼睛在一旁看着物镜,以免物镜压碎载玻片);一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,当看到物像地时候, 改用细准焦螺旋进行调节,使物像更加清晰
较大地光圈对准通光孔;一边向目镜内观察,一边转动反光
镜, 看到白色光亮地圆形视野,
表示对光成功;
(光线不足时
用大光圈、凹面镜
)
③观察:把要观察地玻片标本放在载物台上,用压片夹
压住,玻片标本要正对通光孔地中心;转动粗准焦螺旋,使
镜筒缓缓下降, 直到物镜接近玻片标本为止
(眼睛在一旁看着
物镜,以免物镜压碎载玻片
);一只眼向目镜内看,
同时逆时
针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,当看到物像地时
候, 改用细准焦螺旋进行调节,
使物像更加清晰
(左、 右都要
眼睁开 );
利用显微镜观察装片用显微镜进行观察地材料一定要
薄而透明;因此常用地玻片标本有以下三种:切片、涂片、
装片;
(3) 洋葱表皮细胞装片地制作与观察
制作步骤:
①先在洁净地载玻片中央滴一滴清水;
②用镊子从鳞片叶地内面撕下一小块透明地薄膜;
③把撕下地薄膜放在载玻片中央地水滴中,用解剖针轻
轻地把它展平;
④用镊子夹住一块盖玻片一侧地边缘,将它地另一侧先
接触水滴, 然
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