二年级下册美术课件-第13课 动物的故事（46）-人教版.pptxVIP

二年级下册 第13课 动物的故事 把麦子给驴伯伯送去 水很浅 水很深 妈妈，河水深还是浅？ 你不试一下怎么知道 我要自己试一下 河水既不像牛伯伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。 把麦子给驴伯伯送去 水很浅 水很深 妈妈，河水深还是浅？ 你不试一下怎么知道 我要自己试一下 河水既不像牛伯伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。 小马驮着麦子去驴伯伯家。 一条河拦住去路，牛伯伯告知河水很浅。 松鼠说水很深。 小马没注意，回家问妈妈。 小马回到河边，试着下了河。 小马过了河，明白河水既不像牛伯伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 动物的故事 二年级下册 第13课 连环画：用多幅画面连续叙述一个故事的绘画形式。 连环画的构成要素：故事的主人公、场景、文字（说明和对白） 简介连环画 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 二年级下册 第13课 动物的故事 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 合作探究 小组活动，引导学生构思故事情节，解决创作的主要问题。 1、提示：可以小组合作创作或独立创作一组连环画。 2、小组探究问题： （1）你们小组以什么形式表现动物故事的连环画？ （2）动物故事的主人故事谁？说说主要情节。 （3）每个同学负责绘制哪个情节的画面？ 3、回报研究结果，教师帮助学生完善构思，落实小组分工。 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 作业要求 以小组合作或独立创作的形式，用一幅或一组图画表现一个动物的故事。 在绘画时要注意动物和场景的变化。 画面整洁，内容要清晰丰富。 动物的故事 二年级下册 第13课 动物的故事 二年级下册 第13课 谢谢倾听 敬请指导