二年级下册数学课件-8.1 按不同标准分类丨苏教版 (1).pptVIP

按形状分： 按颜色分： 想一想：分类整理时需要注意什么？ 分一分 老师 学生 看书 下棋 做游戏 温馨提醒： 1.小组共同讨论，确定一个标准分类。 2.选一个自己喜欢的表示方法。 （可以用符号代替） 3.做好标记，一个一个认真记录数据。 4.分类整理后，别忘记进行检查。 老师 学生 老师 学生 看书 下棋 做游戏 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 我用一个“ ”表示一个人 √ 老 师 学 生 我用一个“ ”表示一个人。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 （1）图中有( )位老师，( )位学生。 （2）看书的有（ ）人，下棋的有（ ）人，做游戏的有（ ）人。 （3）你还知道些什么？ 3 12 5 4 6 回顾分类整理的过程，你有哪些体会？ 分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。 按不同的标准分类，结果是不同的。 下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再 按不同的标准分一分。 80分 100分 200分 横的 竖的 （2）按版式形状分类： 军人 瓷器 花 建筑 （1）按面值分类： （3）按图案分类： 3、你们小组里一共有多少个同学？你能按不同的标准分一分吗？和同学说说自己的想法。 欣赏， 想一想这些花是怎么分类的？