六年级上册音乐教案第3课 歌曲 《快来吧！ 朋友》｜花城版.docxVIP

教学设计方案 教学设计方案 课程 《快来吧！朋友》 课程标准 学生学唱歌曲的同时，尝试体验墨西哥舞蹈的乐趣。激发学生学习音乐的兴趣。 教学内容 分析 通过图片展示感受墨西哥风情。通过学唱、学跳、自创舞蹈调动学生积极性。 教学目标 知识与技能目标：学唱歌曲，学跳墨西哥舞步，了解墨西哥风俗文化。 情感态度与价值观：感受墨西哥的民族风情和音乐文化特色。 过程与方法：通过模仿、探究，小组合作创编节奏音效与舞蹈。 学习目标 学唱歌曲，学跳墨西哥舞步，了解墨西哥风俗文化 学情分析 六年级学生，有一定的识谱基础，学唱歌曲很快，因此要丰富教学内容 重点、难点 教学重点：学唱歌曲，了解墨西哥风情 教与学的媒体