2020_2021学年高中物理第四章匀速圆周运动第3节向心力的实例分析教案1鲁科版必修2.doc

PAGE 4 - 向心力的实例分析 课题 向心力的实例分析 课型 新授课 教学目标 1、知识与技能：学会分析生活实例中向心力的来源；通过应用牛顿运动定律分析生活中的火车拐弯、凹凸桥等实际物理模型，培养学生独立观察、分析、解决、概括总结知识的能力，并学会处理水平面、竖直面内的圆周运动问题。 2、过程与方法：通过分析生活中的火车拐弯、凹凸桥等实际物理问题，掌握应用牛顿运动定律解决圆周运动问题的一般方法和步骤。 3、情感态度与价值观：体会物理知识对经济、社会发展的贡献，进而达到将物理知识应用于生活、生产实践的情感态度与价值观。 教材分析 重点：在具体问题中分析向心力的来源，并结合牛顿运动定律解决生活实例中水平和竖直面内两类圆周运动问题。 难点：火车在倾斜路面上的转弯分析，竖直平面内圆周运动最高点的临界问题。 教法选择 问题引导法、任务驱动法、演示实验法 教具学具 多媒体、过山车模型 教学内容及过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 一、新课导入 多媒体展示：汽车转弯时翻车的视频。 观看并思考物理知识在生活中的运用。 激发学生学习兴趣、求知欲，引入这节课的教学任务 二、新课教学 1、水平面内转弯时的向心力实例分析 （1）摩托车、汽车在水平路面转弯分析 问题一：观察视频，思考汽车转弯时翻车的原因？ 学生讨论、回答 培养学生观察能力 学生回答后评价提出问题，然后给出任务一：对汽车进