2020_2021学年高中物理第四章机械能和能源6能源的开发与利用教案2教科版必修2.doc

PAGE 4 - 能源的开发与利用? 教学目标 知识与技能： 1、能叙述能量守恒律，体会能量守恒是自然界的基本规律之一，会初步运用能量守恒的观点分析问题 2、知道自然界中存在的多种形式的能量 3、能举例说明能源与人类生存和社会发展的关系，让学生了解能源对社会经济发展的影响 4、通过新能源和常规燃料对比了解新能源的优点 过程与方法： 1、学生先对教科书“讨论交流”进行讨论，通过比较和分析，理解能量守恒定律。 2、通过讨论与交流，展现学生思维过程，掌握分析、归纳等逻辑思维方法。 情感态度与价值观： 1、经历观察、分析和比较等学习活动，培养学生尊重事实、实事求是的科学态度；培养科学探究的精神、形成科学探究习惯；感受到身边处处有物理。 2、经历讨论与交流，培养学生团结协作的学习态度。 教学过程 ? 教师活动 学生活动 备注 学习目标 ?1.知道能量守恒定律的内容。 2.了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作用，以及人类在利用能源的同时对环境造成了哪些严重污染。 3.知道哪些能源属于新能源。 学生明确本节课学习知识目标 白板笔强调 引入 ????讨论：仔细观察下面的图片，说明它们具有哪种形式的能？涉及哪些能量之间的转化？ 同学思考并回答问题 教学过程 一.能量守恒定律 ??????结合三个情景图片，让学生认识到物质运动中能量的转化是普遍存在的，并明确能量守恒定律内容：