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浙江省2018年1月自考个性心理学试题
课程代码:06060
一、单项选择题(本大题共10小题,每题
2分,共
20分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多项选择或未选均无分。
1.
按照“快乐原则”进行操作的个性构造是
(
)
A.本我
B.自我
C.无我
D.超我
2.
“理想自我”的提出者是()
A.卡特尔
B.布鲁纳
C.马斯洛
D.罗杰斯
3.
激发和促使活动的外部刺激或情境都是
(
)
A.需要
B.定势
C.诱因
D.刺激
4.
相信自己行为的正确,并有力量实施行为目标,这是指
(
)
A.自信
B.自我展示
C.自我意识
D.自我评论
5.
试图证实个体的行为是正确的,这是指心理防御体制中的
()
A.压迫
B.合理化
C.想象
D.反响形式
6.
整个心理活动笼盖着快速而突发的色彩的是
(
)
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
7.
达成各样活动的最基本的心理条件是
(
)
A.智力
B.能力
C.认知操作
D.创造力
8.
倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的人是
(
)
1
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A.场依存型
B.交融型
C.场独立型
D.非交融型
9.华生所提出的行为主义主要倡导的是(
)
A.先天论
B.经验论
C.双因素论
D.相互作用论
10.学习行为的内化过程是指
(
)
A.加强
B.认同
C.模拟
D.习得
二、多项选择题(本大题共
10小题,每题
1分,共
10分)
在每题列出的五个备选项中起码有两个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后
的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。
1.以部下于个性的特点的是
(
)
A.稳定性
B.生物性
C.个别性
D.整体性
E.共同性
2.按照建构的表达方式方面划分,建构能够分成
(
)
A.可渗透性建构
B.非渗透性建构
C.言语建构
D.前言语建构
E.身体言语建构
3.兴趣的品质主要有(
)
A.稳定性
B.倾向性
C.广度
D.效能
E.可变性
4.理想能够归纳为(
)
A.职业理想
B.道德理想
C.生活理想
D.情感理想
E.社会政治理想
5.性格构造的成分主假如
(
)
A.行为特点
B.对现实的态度特点
C.意志特点
D.情绪特点
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E.理智特点
6.社会学习理论将加强分成
(
)
A.外在加强
B.标准加强
C.反响加强
D.替代加强
E.自我加强
7.艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有
(
)
A.对个性的动力理解方面
B.理论基础方面
C.对于自我同一性问题
D.在个性发展阶段划分方面
E.个性形成途径方面
8.按照斯普兰格的理论,人能够分成
()
A.宗教型
B.权力型
C.理论型
D.社会型
E.经济型
9.我国心理学家往常把心理现象分成以下哪两部分
?(
)
A.认识过程
B.意志过程
C.个性心理特点
D.心理过程
E.个性心理
10.效度标准主要有(
)
A.度量效度
B.效标关系效度
C.构思效度
D.评论效度
E.结果关系效度
三、名词解释(本大题共 5小题,每题 4分,共20分)
直接兴趣
自我认识
才能
一般能力
内在动机
四、简答题(本大题共4小题,每题 6分,共24分)
依据凯利的思想,建构都有哪些特点?
“期待——价值”成就动机理论的主要内容是什么?
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简述气质对人的社会价值和智力活动的影响。
简述亲子交往对个性发展的重要作用。
五、阐述题(本大题共2小题,每题 13分,共26分)
举例说明怎样解决心理矛盾?
结合实际谈谈心理学家对于特质论的质疑。
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