重型精神障碍管理.ppt

严重精神障碍管理;主要内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、严重精神障碍管理相关的法律法规;(二）严重精神障碍发病报告管理办法（试行）;（三）重性精神疾病管理治疗规范2012版;二、关于重性精神疾病管理;3.1 患者基础管理;重性精神疾病服务网3项基本要求;建立健康档案（建议顺序）;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理; ■ 危险性分级 精神症状 自知力 工作、社会功能 药物不良反应 躯体疾病情况;3.1基础管理--随访管理;3.1基础管理--随访管理;四川省某医院重性精神疾病健康管理体检知情告知书;3.3 社区/乡镇管理中药物治疗原则;精神科常用药物及用法;心境稳定剂及抗副作用药物;3.4 效果评估;;社区管理;理想的精神卫生服务构架:;*;心理康复;心理康复;家庭康复指导;家庭康复指导;家庭康复指导;家庭康复指导;家庭康复指导;（六）家庭康复训练;家庭康复指导;家庭康复指导;家庭康复指导;社区康复指导;社区康复训练;社区康复训练;三、如何提高检出率;联系方式;飘扬的绿丝带—中国精神卫生标志