2020_2021学年高中物理第四章机械能和能源第7节功率教案1粤教版必修2.doc

PAGE 4 - 第七节 功率 教学目标： 1．知识与技能： （1）理解功率的物理意义、定义、定义式，知道功率的单位。 （2）会运用，等公式计算功率。 2．过程与方法：通过区分平均功率和瞬时功率，掌握功率的计算方法。 3．情感、态度与价值观： 感知功率在生活中的实际应用，体会物理知识的实用性，提高学习物理知识的兴趣。 教学重点 理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。 教学难点 正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学工具 多媒体平台，教学课件。 教学过程 引入新课 我国的现代化建设取得了巨大的成就，农村发生了翻天覆地的变化，农业生产力水平得到极大提高。 【讨论1】同一块稻田，可以人工收割，也可以收割机收割，这两种方式有什么不同？ 不同的物体做相同的功，所用的时间可能不同，或在相同的时间内，做的功可能不同。也就是说做功存在着快慢之分，那么，怎样描述做功的快慢呢？这就是本节课要学习的问题。 进行新课 一、功率 【讨论2】 一台起重机甲在 20s 内把1吨的货物匀速提高了10m。另一台起重机乙在 5s 内把同样的货物匀速提高了5m。 1、谁对货物做功多？ 2、谁对货物做功快？ 3、你是怎么比较它们做功快慢的？ 点