浙江选考高考政治强化复习讲义生活与哲学第四单元认识社会与价值选择第三十五课时实现人生价值讲义.docxVIP

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE 高效复习 第三十五课时 实现人生的价值 【剖析考情 扫描考向】 考试大纲说考点 四年考卷析命题 考点展示 学习目标 真题散布 背景追踪 中心修养 科学精神:正确理 2018·04 直接考察人生价值的内涵 解人生价值的内 ①识记:人的 月浙江,10 (判断题) 涵,形成正确的价 价值及其评 值取向 价标准 2016·10 科学精神:树立正 直接考察评论人生价值的标 月浙江,10 准(判断题) 确的人生观、价值 观 价值与价 2018·11 结合“时代楷模”王继才的 值观 科学精神:树立正 月浙江,9 先进事迹,考察价值观的导 向作用(判断题) 确的人生观、价值 ②理解:价值 2016·10 观 观及其导向 结合漫画,考察价值观的导 政治认同:认同社 月浙江,32 向作用(选择题Ⅰ) 作用 会主义中心价值 2015·10 结合爸爸对高二女儿安琪的 观,增强践行的自 月浙江,40 覆信,考察价值观的导向作 用(综合题) 觉性 2018·04 通过漫画,考察人生价值的 ①理解:在劳 月浙江,31 创造与实现(选择题Ⅰ) 科学精神:树立正 动和奉献中 2016·04 确的人生观、价值 创造价值 通过漫画,考察人生价值的 观 月浙江,33 创造与实现(选择题Ⅰ) 价值的创 ②理解:在个 结合“圆梦中国人”宣讲报 造与实现 科学精神:树立正 人与社会的 2017·11 告会,通过先进人物的动人 确人生观和价值 月浙江,32 统一中实现 事迹,考察人生价值的创造 与实现(选择题Ⅰ) 观 价值 ③理解:在砥 高效复习 砺自我中走 向成功 高频考点:人生价值及其评论标准、价值观的导向作用、价值的创造与实现 命题剖析 命题预测:结合感人中国人物的先进事迹、名人名言、漫画、社会主义中心 预测 价值观,考察本课的有关知识 考点一 人的价值及其评论标准 人的价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 对一个人的价值的评论归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 社会价值(个人对 ——价值的创造者 社会的责任和贡献) 点一点:人生价值 自我价值(社会对 ——价值的享受者 个人的尊重和知足) 考点二 价值观及其导向作用 价值观的含义:人们在认识各样详细事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的见解和根本观点,这就是价值观。 价值观的导向作用 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 价值观是人生的重要向导。 考点三 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值:劳动是人的存在方式。劳动着的人和奉献的人是幸福的。 在个人与社会的统一中实现价值 个人价值与社会价值是统一的,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 在奉献社会中实现自己的价值,必须正确办理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。 在砥砺自我中走向成功 实现人生价值,需要充足发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不断的精神。 需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。 需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。 高效复习 点一点:(1)人生价值的实现离不开个人的奋斗,但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提。 人民有崇奉,国家有力量,民族有希望。青少年应树立共产主义远大理想和中国特色社 会主义共同理想,弘扬中华民族的理想精神,为实现中华民族伟大中兴的中国梦提供强大精神动力。 考向一 价值观及其导向作用 【例1】(2018·11月浙江选考,9)全国“时代楷模”王继才之所以能用一世守岛卫国, 是 因为他有祖国高于一切的价值观。 ( ) 解析价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用, 王继才之所以能用一世守岛 卫国,是因为他有祖国高于一切的价值观。 答案T 【例2】(2015·10新高考,40)高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉:自己的考试成 绩一直落伍,担心明年考不上理想的大学。 爸爸覆信说:“爸爸不能在你身边帮你,对不起, 可是爸爸看好你。你发奋做有益于国家和社会的人,虽然成绩一直不理想, 但从不放弃;你 渴望好成绩,却坚持让老师把错加给你的分数减去; 你扶老奶奶过马路,帮妈妈做家务 你有一颗金子般的心,有正确的人生追求,无论可否考上理想的大学, 你的人生一定是美好 的。爸爸永远爱你!” 结合材料,说明价值观对人生的导向作用,并谈谈体会。 解析此题属于认识类试题,知识指向明确, 价值观对人生的导向作用,在剖析问题时,首 先要正确写出价值观对人生道路选择具有导向作用的详细内容; 其次要对安琪的行为进行具 体的剖析,结合怎样实现人生价值, 回答自己对这一问题的详细见解, 如果能从爸爸信中的 内容详细归纳出安琪在自己的实践中践

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